【正文】 。 通過這次課程設計，我 們 知道了 團隊的力量，只有互相團結，才能把事情做好，組員分工合作，每個人根據自己的能力范圍負責不同的工作，達到事半功倍的效果。 當軟件和硬件都完成之后，接下來就是將軟件的控制程序寫入到硬件里面，從而實現軟硬結合的過程，來實現設計要求。對于我們來說，設計實現的功能是我們學習單片機的一個不小 收獲。 通過分工完成課程的設計，是每個組員在自己所負責的領域學到了很多知識，并通過認真的交流將自己所學到的知識傳達給每一個組員，增加了我們之間的配合與溝通。 按鈕用來加速或減速鍵 按下時， LED 燈的轉換就會加快或減慢。 當沒有按鍵按下時，數碼管顯示 8。延時 DL3: MOV R7,18 NOP DJNZ R7,$ DJNZ R6,DL3 RET END 。延時 1s D1: ACALL DELAY2 單片機原理及其接口技術課程設計 9 DJNZ R1, D1 RET DELAY1: MOV R6,250 。 低電平時延時短，流水燈速度快 ACALL DELAY1 RET 。數碼管顯示 5 LCALL DELAY MOV R4, 5 M5: MOV R2, 08H 單片機原理及其接口技術課程設計 8 MOV A, 03H LP51: MOV P2, A RL A SETB ACALL V CLR DJNZ R2, LP51 MOV R2, 8H MOV A, 11H LP52: MOV P2, A RR A SETB ACALL V CLR DJNZ R2, LP52 MOV R2, 07H MOV R3, 08H MOV A, 42H LP53: MOV P2,A RL A SETB ACALL V CLR DJNZ R2,LP53 LP2: RR A SETB ACALL V CLR MOV P2,A DJNZ R3,LP2 MOV R2,08H MOV A,31H LP54: MOV P2,A SETB RR A CLR ACALL V DJNZ R2,LP54 DJNZ R4,M5 AJMP MAIN V: JNB ,DELAY 。數碼管顯示 3 LCALL DELAY MOV R4, 10 M3: MOV R2, 07H MOV R3, 08H MOV A, 55H LOOP3: MOV P2, A RL A SETB ACALL V CLR DJNZ R2, LOOP3 LP1: RR A SETB ACALL V CLR MOV P2, A DJNZ R3, LP1 DJNZ R4, M3 AJMP MAIN C4: MOV P0,66H 。進入循環(huán) C2: MOV R4, 10 MOV P0, 05BH 。左移 SETB CALL V 。賦值 MOV R2, 8 MOV R4, 10 LOOP1: MOV P2,A 。把 06H 送 p0 口 ,數碼管顯 示 1 LCALL DELAY 。這里可以使小喇叭發(fā)出嗒、嗒聲 LJMP START START: MOV SP, 80H MOV R5, 00H CLR C MOV P1, 0FFH MAIN: MOV C, 。 單片機原理及其接口技術課程設計 6 5 代碼編寫