辦公樓主樓空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計開題報告-開題報告(參考版)
2025-01-23 07:46本頁面
【正文】 ～ 8 五 、指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師（簽 名 ） 年 月 日 六 、 系所 審查意見 （對選題報告作出評價，提出是否通過的建議） 系 所負責人（簽 名 ） 年 月 日 七 、學院審核意見 9 教學副院長 （簽章） 單位（簽章） 年 月 日 。 ～ 第三階段 繼續(xù)說明書的編寫并完成文本處理工作，設(shè)計圖紙的繪制，設(shè)計文件及圖紙的學生全面自審和互審，教師審查，寫一篇設(shè)計總結(jié)（包括設(shè)計態(tài)度，設(shè)計收獲，存在的問題及對今后畢業(yè)設(shè)計的意見和看法、內(nèi)容要求具體、切實）。 7 階段 階 段 內(nèi) 容 起止時間 第一階段 畢業(yè)設(shè)計動員、 學習院系關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的有關(guān)文件與有關(guān)具體要求；指導(dǎo)老師向?qū)W生布置、下達任務(wù)、發(fā)放有關(guān)設(shè)計資料，外文資料的收集、預(yù)翻譯、老師預(yù)審、定稿，熟悉設(shè)計對象等。 本設(shè)計各房間 空氣分布采用 側(cè)送側(cè)回送風方式。末端采用風機盤管加新風系統(tǒng)。 通過以上對空調(diào)方案的比較論證，最后采用半集中式中央空調(diào)。大廳采 用全空氣系統(tǒng)。有較好的供冷能力。節(jié)省運行費用 ,運行費用與單風道系統(tǒng)相比約低 20~30% ,比誘導(dǎo)器系統(tǒng)低 %20~10 ,而綜合投資費用大體相同 ,甚至略低。該系統(tǒng)的優(yōu)點是： 與全空氣系統(tǒng)比較，可節(jié)省空間。 末端系統(tǒng)中以風機盤管加新風空調(diào)系統(tǒng)為多。綜合耗電、造價兩因素，采用冷水機組集中供冷的中央空調(diào)比較合適。 通過有關(guān)資料 [6]對辦公樓采用集中供冷的中央空調(diào)和采用房間窗式空調(diào)器的局部空調(diào)在能耗、造價方面的比較證明，中央空調(diào)的耗電明 顯降低，大約節(jié)電 30％左右。集中式和半集中式也可通稱為中央空調(diào)，而全分散式系統(tǒng)也稱為局部空調(diào)。半集中式除了集中空調(diào)機房（主要處理室外新風）外，還包括分散放在空調(diào)房間內(nèi)的二次設(shè)備，其中多半設(shè)有冷熱交換裝置，如風機盤管等。 考慮上述各種系統(tǒng)的特點，本設(shè)計采用空氣 水系統(tǒng)。制冷劑式系統(tǒng)負擔室內(nèi)負荷以及室外新風負荷的是制冷劑的制冷劑。它不能解決房間通風換氣的問題，通常不單獨采用。由于空氣的比熱容較小，用于和室內(nèi)交換熱量的空氣量大，所以這種系統(tǒng)要求的風道截面積尺寸大，占用的建筑空間較多。 根據(jù)負擔室內(nèi)熱濕負荷所用的介質(zhì)不同，空調(diào)系統(tǒng)分為：全空氣系統(tǒng)，全水系統(tǒng)，空氣 水系統(tǒng)，制冷劑系統(tǒng)。
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