【摘要】鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)方案I畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書姓名專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)四班畢業(yè)設(shè)計(jì)題目校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的與意義畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的:畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論、實(shí)踐知識(shí)和解決實(shí)際問題的能力,全面進(jìn)行工程技術(shù)與科學(xué)研究基本訓(xùn)練的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的意
2025-01-23 05:52
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目校園網(wǎng)的規(guī)化與設(shè)計(jì)系別計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書姓名晨陽專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)四班畢業(yè)設(shè)計(jì)題目校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的與意義畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的:畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論、實(shí)踐知識(shí)和解決實(shí)際問題的能力,全面進(jìn)行工程技術(shù)與科學(xué)研究基本訓(xùn)練的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。
2025-07-01 19:41
【摘要】目錄摘要 1前言 2第1章緒論 3校園局域網(wǎng)概述 3組建校園局域網(wǎng)的必要性 3第2章需求分析 5 5層次化需求分析 5第3章校園網(wǎng)整體設(shè)計(jì) 6設(shè)備清單 6拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 6Vlan及IP地址規(guī)劃 8第4章結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì) 9結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)綜述 9 9綜合布線的建設(shè)規(guī)范: 10布線系
2024-08-15 01:49
【摘要】**大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位論文目錄校園局域網(wǎng)安全設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)目錄摘要 IAbstract II第一章緒論 1 1 1第二章校園網(wǎng)安全威脅 8 8 9第三章設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介及設(shè)計(jì)方案 11 11 11第四章物理層安全設(shè)計(jì)方案 13
2025-07-02 04:12
【摘要】校園局域網(wǎng)的組建校園局域網(wǎng)的組建計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)[摘要]隨著網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的逐步普及,大學(xué)高校局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是高校向高水平、研究性大學(xué)跨進(jìn)的必然選擇,高校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個(gè)非常龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),它不僅為高校的發(fā)展、綜合信息管理和辦公自動(dòng)化等一系列應(yīng)用提供基本操作平臺(tái),而且,能夠使教育、教學(xué)、科研三位一體,提高教育教學(xué)質(zhì)量。而校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中
2024-12-05 18:53
【摘要】論文題目基于cisco設(shè)備的校園網(wǎng)設(shè)計(jì)和安全實(shí)現(xiàn)姓名趙自強(qiáng)學(xué)院湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)教師吳廷焰助教備
2025-06-10 09:19
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙第1頁共36頁1一.局域網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)概述1.局域網(wǎng)簡(jiǎn)介從直觀來說,網(wǎng)絡(luò)就是相互連接的獨(dú)立自主的計(jì)算機(jī)的集合,計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)線、同軸電纜、光纖或無線的方式連接起來,使資源得以共享,每臺(tái)計(jì)算機(jī)是獨(dú)立自主的,相互之間沒有從屬關(guān)系。按地理位置分類,我們將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)
2024-12-07 18:58
【摘要】論文題目基于cisco設(shè)備的校園網(wǎng)設(shè)計(jì)和安全實(shí)現(xiàn)姓名趙自強(qiáng)學(xué)院湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)教師吳廷焰助教備注年月日基于cisco設(shè)備的校園網(wǎng)設(shè)計(jì)和安全實(shí)現(xiàn)作者姓名:趙自強(qiáng)指導(dǎo)教師:吳廷焰副教授單位名稱:信息技術(shù)系專業(yè)名稱:計(jì)
2025-01-21 12:54
【摘要】學(xué)號(hào):06034120213茂名學(xué)院畢業(yè)論文茂名學(xué)院無線局域網(wǎng)設(shè)計(jì)MaomingUniversityWirelessLocalAreaNetworkDesign
2024-12-04 13:19
【摘要】1目錄一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容...................................................2二、項(xiàng)目流程...................................................2三、項(xiàng)目調(diào)查與分析.........................................
2024-12-04 02:08
【摘要】0摘要在這個(gè)“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的時(shí)代,伴隨著有線網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用,以快捷高效組網(wǎng)靈活為優(yōu)勢(shì)的無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也在飛速發(fā)展。無線局域網(wǎng)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與無線通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。從專業(yè)角度講,無線局域網(wǎng)利用了無線多址信道的一種有效方法來支持計(jì)算機(jī)之間的通信,并為通信的移動(dòng)化、個(gè)性化和多媒體應(yīng)用提供了可能。通俗地說,無線局域網(wǎng)(Wire
2024-12-07 18:45
【摘要】1目錄第一章前言.........................................................4第二章需求分析.....................................................5一、企業(yè)需求..................................
2024-12-07 19:23
【摘要】1畢業(yè)設(shè)計(jì)論文姓名:王巖學(xué)號(hào):202113004282計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)組建與互連摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步普及,校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇,校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個(gè)非
2025-01-23 04:33
【摘要】淄博職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)I目錄摘要....................................................................IIABSTRACT..........................
2024-12-05 20:53
【摘要】摘要隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來了無窮的資源,但隨之而來的網(wǎng)絡(luò)安全問題也顯得尤為重要,局域網(wǎng)內(nèi)的安全問題引起了我們的重視。局域網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)的安全隱患給我們帶來了許多麻煩,來自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的計(jì)算機(jī)客戶端的安全威脅缺乏必要的安全管理措施,安全威脅較大。未經(jīng)授權(quán)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或用戶就可能通過到局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備自動(dòng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),形成極大的安全隱患。本課題對(duì)
2025-06-09 12:27