【正文】 為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。雖然這次實(shí)踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的工作，但是，這幫助我更深層次地理解工廠實(shí)業(yè)的流程，對(duì)以后的畢業(yè)提供了極大的幫助，使我的管理知識(shí)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。通過(guò)這次的實(shí)踐，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。當(dāng)有公司要過(guò)來(lái)同時(shí)卸貨和裝貨的時(shí)候必然導(dǎo)致排隊(duì)，這樣不利于企業(yè)的效率。我想了一下總經(jīng)理的話覺(jué)得他的話是很有道理的，由于該廠的產(chǎn)品大部分銷(xiāo)向其他省市，無(wú)論選用什么樣的方式去運(yùn)輸都可以!(四)存在的問(wèn)題當(dāng)我看到該廠的電梯導(dǎo)軌毛坯和產(chǎn)成品堆放在一起的時(shí)候我就皺起眉頭了!聽(tīng)曾老師說(shuō)過(guò)企業(yè)不能把原材料和產(chǎn)成品堆放在一起，這樣會(huì)降低企業(yè)的生產(chǎn)效率,而該廠就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。該工廠的技術(shù)工人大部分都是技校出身的技術(shù)工人，所以他們都可以熟練操作機(jī)器。(二)加工方面工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如濟(jì)南第二機(jī)床所生產(chǎn)的刨床等。(一)鋼材的選用由于我們學(xué)習(xí)的不是工科課程，對(duì)鋼材的選用我們不是有太大的認(rèn)識(shí)，但我們聽(tīng)總經(jīng)理的描述我們可以知道該工廠全部都是選用國(guó)內(nèi)的電梯導(dǎo)軌胚再通過(guò)再加工作成成品。工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。到了車(chē)間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺(jué)到專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)所帶來(lái)的效益。雄厚的技術(shù)力量和完善的管理體系,目前年產(chǎn)量達(dá)5000噸。在上學(xué)期我曾經(jīng)在佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)踐生產(chǎn)，但是經(jīng)過(guò)曾老師教我們生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理一課時(shí)，我再一次去到佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司參觀一次?！崩蠋熢谡n堂上一而再，再而三地強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，強(qiáng)烈要求我們走出課堂，到企業(yè)里面。大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十四“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。還有就是在實(shí)踐之前要盡可能考慮全可能發(fā)生的事情，做好全面準(zhǔn)備。其他不足之處可以再進(jìn)行更改。以上為通過(guò)大學(xué)生考研意向的社會(huì)調(diào)查研究所得到的報(bào)告。多講一些歷年的考試真題，剖析答題技巧。并且老師們講課的內(nèi)容很實(shí)用，對(duì)考研幫助很大。再加上學(xué)校各位老師都是研究生，博士生等更高職稱(chēng)，他們懂得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，考研各方面的所需注意問(wèn)題非常豐富。對(duì)于學(xué)校的輔導(dǎo)，大部分人還是支持的，畢竟自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。學(xué)科壓力、難以繼續(xù)支持下去是最大的敵人。所以這一切還是靠自己的意愿以及自己當(dāng)時(shí)的更好方向的選擇。而且自己也覺(jué)得那么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦足夠了，不用再去學(xué)習(xí)。鑒于大家了解到的考研艱辛，大多數(shù)選擇用較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，都覺(jué)得至少要一年，大部分人都在一年半以及以上，這樣子時(shí)間的確才是比較充裕的，才能很好的對(duì)考研完全做好準(zhǔn)備。但是支持本專(zhuān)業(yè)的也不是很多，很多人不再傾向于理科專(zhuān)業(yè)的考研?，F(xiàn)今之期，商為大。研人數(shù)以及各類(lèi)學(xué)校分?jǐn)?shù)的小途徑。身體就和高中那三年一樣，沒(méi)有良好的休息運(yùn)動(dòng)，一味的瞎學(xué)，對(duì)于自己的身體也是不負(fù)責(zé)的?？佳械拇_是一個(gè)非常艱苦的事，良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)也是必需的。所以越早堅(jiān)定考研越好?；舅械耐瑢W(xué)都清楚地知道學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是個(gè)很重要的考研資本，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大一大二階段的好好學(xué)習(xí)還是很重要的。當(dāng)然也不排除考研好了之后會(huì)有一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。對(duì)于經(jīng)濟(jì)這方面大家也都覺(jué)得非常有壓力，不予要多加考慮。少數(shù)的同學(xué)，因?yàn)榧彝ピ?，希望提早利用自己在大學(xué)里面學(xué)習(xí)所得來(lái)為家庭減輕負(fù)擔(dān)?？佳信c否是無(wú)所謂的。對(duì)于很多大學(xué)生個(gè)人而言，現(xiàn)在社會(huì)正在面臨著金融危機(jī)，本科、專(zhuān)科、各類(lèi)技術(shù)性學(xué)校的人才如同過(guò)江之鯉，數(shù)不勝數(shù)，為了找到好的行業(yè)，能更好的就業(yè)，考研對(duì)于我們這些二本類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有效并且很普遍的方法。對(duì)于為什么考研，大部分人都很明確，是為了緩解就業(yè)壓力，增加就業(yè)砝碼。那樣子的學(xué)生，才是可以堅(jiān)持到考研結(jié)束的。定考研的，才基本是做好考研準(zhǔn)備的。其他班級(jí)的也基本屬于抽樣調(diào)查，可以概括了解本專(zhuān)業(yè)考研的一向趨勢(shì)?，F(xiàn)在，xx郵政面對(duì)加入wto和西部大開(kāi)展的良機(jī)，應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)自身的實(shí)力，提高郵政金融產(chǎn)品的服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提升郵政金融業(yè)務(wù)的實(shí)力，在強(qiáng)手如林的xx金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，取得自己應(yīng)有的一席之地。xx郵政金融業(yè)務(wù)，從恢復(fù)開(kāi)辦以來(lái)，在十幾年的時(shí)間里，通過(guò)全體郵政職工的努力、取得輝煌的成就。增加業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)處理功能。以技術(shù)創(chuàng)新為依托，用科技提升金融品牌。以機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。外幣儲(chǔ)蓄。股份制銀行。網(wǎng)點(diǎn)等到資源，使用先進(jìn)的技術(shù)手段，拓寬業(yè)務(wù)服務(wù)功能。增加綠卡支付功能，最大程度方便客戶；整合“185”客戶中心。有規(guī)模效應(yīng)的業(yè)務(wù)和有市場(chǎng)的個(gè)性化服務(wù)。以業(yè)務(wù)創(chuàng)新為核心，場(chǎng)育郵政金跳色品牌。xx郵政通過(guò)綜合研究市場(chǎng)、明確自身定位、通過(guò)創(chuàng)新，盡快改變靠存款余額獲得增長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)理念，尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，增加郵政金融服務(wù)的增值價(jià)值。中國(guó)加入wto，伴隨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇。xx郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展，在外資銀行和國(guó)內(nèi)銀行的夾擊下，要在強(qiáng)手如林的金融市場(chǎng)取得一席之地，必須大膽走創(chuàng)新的道路，從而擴(kuò)大自身發(fā)展。受央行政策和體制的影響，郵政金融是一個(gè)準(zhǔn)銀行性質(zhì)的金融機(jī)構(gòu)，很多銀行業(yè)務(wù)不能開(kāi)展，在與商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)中一．直處于下風(fēng)。4。管理動(dòng)作方式的制約：銀行業(yè)的金融業(yè)務(wù)開(kāi)展往都由總行統(tǒng)一規(guī)劃，集中開(kāi)發(fā)全面推廣，體現(xiàn)較強(qiáng)的研發(fā)和竟?fàn)帉?shí)力。激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制方面，大部分依然沿襲傳統(tǒng)郵政做法，盡管有所改善．但仍不適郵政金融人才隊(duì)伍的發(fā)展，直接制約金融業(yè)務(wù)的發(fā)展；在技術(shù)方面，受資金。人才技術(shù)的制約：雖然這幾年，xx郵政在金融人才、技術(shù)方面有了較大的發(fā)展，但因?qū)嵙λ?，仍然受人才，技術(shù)方面的制約。表現(xiàn)為思想上的落后。通過(guò)這些舉措的進(jìn)行，有力地豐富了郵政儲(chǔ)蓄金融服務(wù)的種類(lèi)，滿足了用戶日趨增長(zhǎng)的消費(fèi)要求。充分滿足用戶對(duì)資金流通的需要、通過(guò)全力打造、xx郵政儲(chǔ)蓄已經(jīng)成為xx銀行業(yè)中屈指可數(shù)的重要部分，市場(chǎng)占有率為7％左右，在老百姓間留下不錯(cuò)口碑，形成良好群眾基礎(chǔ)。做為郵政金融的主打業(yè)務(wù)，從1986年恢復(fù)開(kāi)辦以來(lái)，很好地完成收集社會(huì)閑散資金的任務(wù)，為國(guó)家收儲(chǔ)，給老百姓提供了更多的儲(chǔ)蓄選擇。取代傳遞的匯款傳遞方式、通過(guò)現(xiàn)代的電子網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行資金的傳遞，從而大大縮短傳遞時(shí)間，加強(qiáng)郵政匯兌業(yè)務(wù)的市場(chǎng)竟?fàn)幜?。近年?lái)，隨著銀行業(yè)間電子通訊技術(shù)的運(yùn)用．加速了資金的傳遞速度，滿足社會(huì)和用戶的需要．為加強(qiáng)自身竟?fàn)幜?，?0xx年起，xx郵政國(guó)家郵政局的統(tǒng)籌安排下，實(shí)現(xiàn)了匯兌傳遞式的改進(jìn)、開(kāi)辦了電子匯兌業(yè)務(wù)。做為郵政主要業(yè)務(wù)收入的郵政金融業(yè)務(wù)，也在這幾年取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，有較為突出的成功。(1)通過(guò)實(shí)踐，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更好的掌握學(xué)到的知識(shí)；(5)主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題；(6)按期完成實(shí)習(xí)工作，提交實(shí)習(xí)報(bào)告。作為成功案例，xx年x月，xx環(huán)保局固體廢物處理中心組織全市環(huán)保部門(mén)和相關(guān)處理單位在xx有限公司召開(kāi)了固體廢物處理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，充分肯定了xx有限公司在固體廢物處理方面取得的成績(jī)。同時(shí)還處理了大量固體廢棄物，節(jié)約了煤炭資源，改善了生態(tài)環(huán)境。至此，公司已完全完成了以煤為主要燃料，以鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向以煤泥為主要燃料(約60%)和其他廢棄物為輔助燃料(約40%)的經(jīng)濟(jì)環(huán)保燃燒方式的轉(zhuǎn)變。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告4000字會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告4000字。xx日，公司被授予xx市綠色企業(yè)稱(chēng)號(hào)；xx年1月，公司被認(rèn)定為資源綜合利用電力企業(yè)；在xx年，公司被評(píng)為xx市清潔生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè)；xx年x月，被xx市經(jīng)貿(mào)委評(píng)為循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)。節(jié)能減排的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。因此，公司決定利用原有icfb鍋爐的固有優(yōu)勢(shì)對(duì)鍋爐進(jìn)行改造，將燃料轉(zhuǎn)化為國(guó)家資源綜合利用目錄鼓勵(lì)的煤泥和xx的部分工業(yè)廢棄物(瑯琊臺(tái)酒業(yè)集團(tuán)的廢棄物和王海造紙工業(yè)的廢紙?jiān)?。低熱值燃料消化xx市17臺(tái)鏈條鍋爐的飛灰，既能充分利用鏈條鍋爐飛灰中可燃物的熱值達(dá)到節(jié)能的目的，又能消化鏈條鍋爐的飛灰保護(hù)環(huán)境。公司成立于xx年，在xx經(jīng)營(yíng)。公司注冊(cè)資本5100萬(wàn)元，%。在實(shí)踐過(guò)程中，我們努力將課堂上學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)處理中，努力理論聯(lián)系實(shí)際，積極從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展知識(shí)。大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十一會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。艾霍爾說(shuō)過(guò)：有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有 什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有 什么樣的命運(yùn)。（3） 對(duì)于花錢(qián)方面，應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃，對(duì)于如何分配自己的金額應(yīng)該先制定一個(gè)計(jì)劃 表和一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，能夠從不同的方面來(lái)比較自己哪里需要更多的開(kāi)銷(xiāo)與哪里有剩余，這樣能更好地合理地分配了自己所需要的花費(fèi)。（1） 可以適當(dāng)?shù)卦黾訒?shū)籍的閱讀量，在當(dāng)今即使你是熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，但是等你出來(lái)社 會(huì)也是 3 年以后的事情了，因此除了書(shū)本的只是外，更應(yīng)該從更多的方面來(lái)涉 及不同行業(yè)的知識(shí)。對(duì)于富裕家庭的學(xué)生，他們的消費(fèi)還是處于一種 大手大腳的方式， 喜歡豪放的方式來(lái)有種炫耀的感覺(jué)， 正因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有完全體會(huì)到了社會(huì) 競(jìng)爭(zhēng)的壓力以及對(duì)辛勤勞動(dòng)換取的成果還沒(méi)有一種重視的看法， 因此提高他們對(duì)于金錢(qián)的重 視是一種必要的行為。 但由于是第一次的自己來(lái)決定自己的 金錢(qián)如何消費(fèi)，因此部分的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生認(rèn)為不夠利是錢(qián)使用再向父母來(lái)拿取雖不可 取，但情有可原，因此能夠更好地運(yùn)用金錢(qián)的使用及制定 消費(fèi)計(jì)劃很重要！在這次的調(diào)查中， 我也逐漸對(duì)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生有一個(gè)較為宏觀的熟悉了 解， 對(duì)于剛成為大學(xué)生而言， 也是逐漸邁入社會(huì)以及開(kāi)始作為一個(gè)成年人開(kāi)始承擔(dān)自己責(zé)任 的開(kāi)始， 因此對(duì)于時(shí)間的安排以及消費(fèi)的合理分配才剛開(kāi)始有個(gè)雛形， 并沒(méi)有根深蒂固地行 為了自己的習(xí)慣， 因此對(duì)于時(shí)間的安排與消費(fèi)并沒(méi)有一個(gè)清晰的概念， 因此會(huì)有著超額的消 費(fèi)， 但是總的來(lái)說(shuō)， 大部分的學(xué)生依然能夠合理地運(yùn)用自己的假期以及合理地使用自己利是 錢(qián)來(lái)消費(fèi)， 知道出來(lái)工作的不易是值得借鑒的。另外，沒(méi)有人只是選擇以消費(fèi)至上的原則，也許或多或少的在運(yùn)用利是錢(qián)的方面，有與 原計(jì)劃的偏差， 因?yàn)榇蠖鄶?shù)的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能夠是第一次的運(yùn)用自己的利是錢(qián)， 因此學(xué) 生們大多數(shù)對(duì)自己的利是錢(qián)的運(yùn)用并沒(méi)有一種約束的計(jì)劃， 因此大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生的金錢(qián)花 費(fèi)方面都喜歡投入到自己所喜歡的方面，因此在飲食以及在逛街買(mǎi)衣服的方面都投入了較 多， 新年因?yàn)楹芏嗌唐范即蛘垆N(xiāo)售， 因此大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能買(mǎi)到了較多的商品以及能在新 年期間能夠打扮的更靚。通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共 30 份，收回有效問(wèn)卷 30 份，以及在互 聯(lián)網(wǎng)上通過(guò)制成問(wèn)卷的方式來(lái)向另外 70 名大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，最后制成 圖表以及答卷方式顯示調(diào)查的結(jié)果。由于假期的時(shí)間比較難確認(rèn)其是大學(xué)生，所以這次的調(diào)查是 30%是通過(guò)派 問(wèn)卷的形式， 而另外 70%則是通過(guò) qq 或 msn 來(lái)通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)獲取被調(diào)查對(duì)象的問(wèn)題， 因此本次調(diào)查的對(duì)象是：街上大學(xué)一年級(jí)學(xué)生：30 名，初中同學(xué)：40 名，高中同學(xué)：30 名。大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十作為剛過(guò)完緊張的高三生活而言的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生們踏入了大學(xué)的大門(mén)時(shí)，是 那么的興奮與神往，在一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)后，逐漸地融入了大學(xué)的生活。本次調(diào)查的主要是大學(xué)四年的本科生，調(diào)查年級(jí)從大一到大四。以問(wèn)卷調(diào)查方式（包括電子稿和紙稿）為主，以口頭調(diào)查和網(wǎng)上查閱相關(guān)資料（包括參考文獻(xiàn)）為輔。大學(xué)是知識(shí)的殿堂，是我們偉大夢(mèng)想的新起點(diǎn),但是現(xiàn)身在大學(xué)校園里的我們卻不珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而是彌漫著一種逃課的`風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍越來(lái)越廣,持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng),對(duì)校園文化有很大的破壞性。大學(xué)生逃課現(xiàn)象應(yīng)從兩方面分析：一方面是大學(xué)生自身自律能力不夠、放任自流；另一方面學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真反省，課程安排得是否科學(xué)、講課內(nèi)容是否陳舊。然而，我們也看到，在很多高校，名師的課堂總是“人滿為患”。逃課成了“必修課”，必修課成了選修課，選修課相當(dāng)于沒(méi)課——在大學(xué)校園里流行的這句話成為一些大學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照。因此,研究大學(xué)生的逃課現(xiàn)象 ,分析大學(xué)生逃課的原因 ,有針對(duì)性地提出一些對(duì)策 ,減少逃課率 ,就顯得非常必要了。近年來(lái) ,在各種因素的影響下 ,大學(xué)生逃課現(xiàn)象有愈演愈烈之勢(shì) ,“逃課風(fēng)”一直在學(xué)生中盤(pán)旋，揮之不去，這種不良風(fēng)氣在不斷的影響著其他學(xué)生觀念，直接導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量的下降，破壞了校園文化和風(fēng)氣。在這種地方，看得到的機(jī)會(huì)，的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。在人與人的交往中，