20xx年幼兒園教育教學教案怎么寫(七篇)(參考版)
2025-08-01 21:33本頁面
【正文】 從此，小貓再也不敢自己到水邊去玩了。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好，小貓掉到水里了?！备焦适拢盒∝埪渌奶斓搅?，天氣很熱，小貓的媽媽正忙著做飯，小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來，它跑啊跑啊，來到了一條小河邊。教師總結：當大人沒有在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果不小心掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了?！净顒訙蕚洹抗适隆缎∝埪渌贰⑿∝垐D片、已畫好的故事背景圖。幼兒園教育教學教案怎么寫篇7【活動目標】通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。（3）不可以躲在高危的地方。（1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨閃電的？楠楠又是躲在哪里避雷雨閃電的？誰做得對？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。雨停了，繼續(xù)走，來到了小芳的家里坐下。二、躲雷雨閃電的情景：剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。D）不可以躲避在潮濕的地方。B）不可以躲在高危的地方。1）有雷電的時候什么不能做？2）在哪里最安全？3）家里哪些地方不能去？不能碰？4）教師小結。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？2）雷電是怎么來的呢？我們應該怎么做呢？觀看課件《如何防雷電》，教導防雷電知識。1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（播
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