20xx年四年級班主任工作計劃下學(xué)期(三篇)(參考版)
2025-08-01 21:18本頁面
【正文】 在平時，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。復(fù)習(xí)動員。給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。工作重點：積極開展＂雛鷹爭章＂的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊員。＂雛鷹爭章＂活動。在＂學(xué)雷鋒日＂為別人做一件好事，在＂三八＂婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂抽屜勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。同時，隨時提醒學(xué)生要注意危險活動和場地，寓教于樂。課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用＂誰的小樹長得最直＂的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。由于學(xué)生的年齡比較小，自控能力比較弱，另外學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，因此有待我們教師細(xì)心去引導(dǎo)。：四年級班主任工作計劃：四年級班主任工作計劃四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇三本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為
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