【正文】 寬容是理解的體現，只有理解別人，才能寬容別人；寬容是友誼的開端，是真誠的始然，是快樂的源泉。有一次，美國總統(tǒng)林肯和兒子羅波特上街，遇到一列，林肯便隨口問了一位路人：這是什么？但沒表達清楚，那人便以為他沒見過，竟粗辱地回答道：這是聯邦的，你真是太愚蠢啦！對此，林肯毫無怒容，只是說了聲；謝謝。我沉默了，茫然若失，心中不停地問自己：難道每個人心中竟裝不下一絲寬容？春去秋來，我一天天長大，漸漸悟出一個道理；只有把寬容與真誠無私的奉獻給別人，才能得到別人的寬容與真誠；只有每個人心中都做到寬容別人，這個世界才會變得溫馨可愛！寬容就是意味著尊重別人的任何信念。而不懂得寬容的人，不僅對他人沒有好處，就是對自己也是沒有好處的。一個有著遠大抱負和較好道德修養(yǎng)的人，他一定也是一個懂得寬容，胸襟開闊的人。人生活在社會中，同人接觸、交流，難免會發(fā)生矛盾，要忍得一時怒，免得白日憂。讓我們互相多一點欣賞，少一些指責，讓我們在美麗的校園里快樂成長，共同進步！寬容的演講稿200字 寬容的演講稿題目篇十三古人云：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了學會寬容，善待他人。勇敢承認自己的錯誤，主動說聲“對不起”，在面對別人表達歉意時，大度地說一聲“我原諒你了”，這并不是什么難事，每個人都有其獨特的優(yōu)點與不足，每個人都會有犯錯而需要別人原諒的時候。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。佛家有云：“精明者，不使人無所容?！睂W會了寬容，同樣也是學會了處世。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。這樣，當你本來想發(fā)怒的時候，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來；當你覺得對方不可理喻的時候，通過換位思考，你會真切的理解他此時此地的感受；通過換位思考，你也會變得寬容。而換位觀則需要我們換位思考，進行角色的轉換。美國總統(tǒng)林肯對競爭對手常報以寬容，引起了議員的不滿，有議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。東漢時期光武帝劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。大家因此更加擁戴他。”有了這番話，勤務兵感動極了，從此以后，做事盡心多了。此事被一名勤務官看見了，他趕忙另派了一名小兵換了剛才的那位。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間和精力都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，你我又何苦為小事煩擾呢？歷史上諸多名人都有寬廣的胸懷：宋仁宗嘉佑年間，韓琦掌握全國軍政大權，勤于職守，政績卓著，被皇帝封為魏國公，后人稱為韓魏公。它賜福于被寬容的人。擁有寬容之心，快樂會像源頭活水源源不斷地流淌。所以說，“愛人所長，必容人所短”，所以從此刻起，讓我們用包容之心對待身邊的每一個人吧!用包容的心態(tài)對待他們的缺點，他們的過失，以及他們曾經給自己帶來的傷害。其實想想，這又何必呢?“拿出你的包容心吧”，我對自己說。當他們說忘了主題，請給他們一些時間，當我們前言不搭后語時，請理解他們，請包容他們這一切吧!包容年邁的父母，就是包容我自己的未來呀!親情需要包容，友情更需要包容。當有那么一天，當父母都老了，當他們吃飯漏嘴的時候，不要嫌他們動作遲鈍，請我們想想，當初父母是如何把手給我們喂飯的。所以說包容心很重要，你包容不了別人的錯誤，是你內心的陰暗呀。這些寬容之舉，這些包容之心，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托。曹操厚待關羽，換取了華容道上關羽的舍命相送。是的，寬容，是一個豁達的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力中閃閃發(fā)光的一束?！哆叧恰防锏男〈淠軌蛴靡簧臅r間去等待自己的幸福，我為什么就不能等他一個小時呢?想想都是心態(tài)問題。我當時眼淚刷的流了下來并對他說“我以后永遠都不會打擾你了”，我們就這樣悄無聲息的分手了。相信在座的都有男女朋友吧?請你們用心反省一下自己，你們能否容忍對方的缺點，如果不能，他最終還是會離你而去的。現在讓我與你們分享我觀后感的所思所想。但是寬容也絕不是包庇、縱容，教師要牢固把握寬容的尺度，嚴慈相濟，用一顆誠摯的愛心去感化每一個學生，一顆永不疲倦的耐心去等待學生改正錯誤，提升自我。因此，作為教育工作者在教育行為中，必須注意自己的言語行為，因為有時一個不恰當的行為，甚至一句不十分恰當的話語都會給他們帶來極大的傷害，甚至影響他們的一生。”孩子的自尊心如同早晨樹葉上的露珠，輕輕一抖，他就會滑落。蘇霍姆林斯基曾經說：“教師的每一次尊重與寬容，都會使學生終身難忘，都會促使他去思考，在思考中做人，在思考中做事。我把他請進辦公室內，找了個學生椅讓他坐下，以平等的姿態(tài)讓他說說整個事情的來龍去脈。同事無意間的一句話讓我內心開始激動不已，她說：“下午哪個班的學生怎么一直在辦公室附近徘徊張望，是身體不舒服嗎？”我猛地從座位上站起，小跑出門，果真，我們班的一個男生正在那角落轉圈。課后，我一直關注著辦公室門口的動靜，多么期待有學生主動承認并說明原委。知錯能改就是好孩子，老師保證幫你保密，繼往不究，就當什么事都沒發(fā)生過。當天班會課上，以此為契機進行以誠信為主題的班會教育。經了解，這位學生的文具盒在大課間做操前還在，做完操就不見了。今年我教小學二年級，有一天一大早就接到一位學生家長的電話，說是孩子新買的從國外旅游帶回來的文具盒不翼而飛了。寬容是一種無聲的教育。”說到底，人非圣賢，孰能無過，金無足赤，人無完人。英國諺語說得形象：“世上沒有不生雜草的花園?！睂捜菔且环N非凡的氣度，寬容更是一種智慧與力量?！?寬容是一種修養(yǎng)，一種品質，是經過成百上千次的磨練形成的。寬容的演講稿200字 寬容的演講稿題目篇十尊敬的各位評委、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《寬容，一種無聲的教育》。世界上最凄絕的距離是兩個人本來距離很遠，互不相識，忽然有一天，他們相識，相愛，距離變得很近。有些傷口，時間久了就會慢慢長好；有些委屈，受過了想通了也就釋然了；有些傷痛，忍過了疼久了也成習慣了……然而卻在很多孤獨的瞬間，又重新涌上心頭。也不是明天才要上演的戲劇。假如有一天，我終于能將你忘記。假如，你我的相遇，可以重新安排。有時候，別