【正文】 。學校是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎。在班級中開展了“比比誰的普通話說得好”的活動，使學好、用好普通話在課上、課下、校里、校外處處可以聽到。我們在校園了懸掛了印有“普通話是我們的校園語言”的標語，提倡師生都要學好、用好普通話。普通話是“以北方語言為標準音，以北方話為基礎，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”國際推廣全國通用的普通話，并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，減少不同方言區(qū)的人交流時的困難，有利于社會交往，有利于科學技術(shù)和管理經(jīng)驗的交流，有利于擴大商品流通和建立統(tǒng)一的國內(nèi)市場，有利于普及教育和提高教育質(zhì)量，還有利于國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)，有利于國際交往，有利于社會主義兩個文明建設。“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。不規(guī)范的使用祖國語言，現(xiàn)實中也存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌音、翹舌音、平舌音等掌握不正確的錯誤更是層出不窮。推廣普通話活動總結(jié)大學 推廣普通話活動總結(jié)1000字篇二十為了使每一位師生都學好、說好普通話，在這次推廣使用普通話的活動中，我校做了以下工作：一、學習普通話普及知識，懂得說好普通話的意義。本次活動獲得了很大的成功，這和全園師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。結(jié)合我園課題，中大班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞、兒童詩朗誦比賽。我們及時向家長介紹了活動的情況，告訴家長說普通話的作用，鼓勵家長與幼兒交流時也嘗試使用普通話，并且得到了家長的支持，馬上就有家長與孩子用普通話交流起來。各班教師在家園欄中，向家長宣傳推普周活動，宣傳員在園內(nèi)張貼各類宣傳口號，讓更多的人加入到推普隊伍中來。我們將以推普周為契機，不斷加大依法推進的力度，使推普工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化軌道，為構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化而不懈地努力。通過一系列推普周活動的開展，全校師生進一步提高了規(guī)范使用祖國語言文字的意識。每個班級出一期含推普內(nèi)容的黑板報。普通話是教師的職業(yè)語言等標語，營造普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了廣大師生的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風氣。說普通話，交四方友。講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。三、活動開展：標語口號展示。為了今后更好地做好推普工作，現(xiàn)對推普周活動情況總結(jié)如下：一、明確指導思想學校是推普工作的主陣地，我們要繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內(nèi)外形成說普通話的風氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。推廣普通話活動總結(jié)大學 推廣普通話活動總結(jié)1000字篇十八今年的推普周活動主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。x月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講,進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識。、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活；樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)；普及民族共同語，增強民族凝聚力。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。二、加強了業(yè)務學習在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。x月17日——18日，各年級開展活動（學校普通話演講比賽）并做好記錄。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：x月13日——14日，為宣傳發(fā)動階段，組織大家學習有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導小組?，F(xiàn)做如下總結(jié):一、加強了組織領(lǐng)導為了使全國“第x屆推普活動”深入開展，我校成立了以孔憲平校長為組長，以主管教學的魏寬好等副校長為副組長的“推普”活動領(lǐng)導小組，并制定了詳實的推普活動方案,這使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，為養(yǎng)成說普通話打好了基礎?；顒忧跋Γ處焸兎e極投入準備階段，尋找自選兒歌，動員家長教會幼兒，并在班中進行選拔賽，為決賽打好了基礎。園內(nèi)檢字隊行動，查找家園欄、主題墻面中的不規(guī)范字。我們將普通話的宣傳標牌在幼兒園的大門口醒目的位置分別張貼，此舉引來了家長的觀望。在開學的第三周，我們迎來了第八屆全國推廣普通話宣傳周，我們認真組織和開展了形式多樣的活動，我們的做法是：升旗儀式上領(lǐng)導講話，進行全園推普總動員，闡述了推普工作的重要性。(五)開展以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的班隊會，加強主題教育。(三)“利用國旗下講話”，對學生進行普通話宣傳。(一)9月5日進行了一次國旗下講話，國旗下講話的同學作了“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的演講，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。二、廣泛宣傳，深入開展為了營造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識，每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規(guī)范使用國家通用語言文字。現(xiàn)將本次推普活動總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，精心實施為了將推普活動落到實處，我校在周工作例會上討論確定了推普周各項活動的計劃，安排德育口專門負責?？傊?，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文工作再創(chuàng)佳績。教師上課必須使用規(guī)范化漢，禁止寫繁體、不規(guī)范簡化等。我校將普通話課程納入專門的課堂教學，新生從入學時就系統(tǒng)的學習和使用普通話。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。開展校園內(nèi)人人講普通話活動。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。進行普通話校本培訓。（2）舉行“說普通話從我做起”主題班會利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范的意義，并布置推普周活動安排（1）進行“說普通話從我做起”版報設計比賽我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。，進行積極有效的輿論宣傳。首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語言文高度的重視。推廣普通話活動總結(jié)大學 推廣普通話活動總結(jié)1000字篇十四每年的“推普周”活動，我校都本著求真務實的精神，以“三個代表”的重要思想為指導，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文工作的順利開展。結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動，在學生中開展普通話比賽。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務學習時間，開展普通話培訓，我校語言文字領(lǐng)導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。(3)開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。，組織安排合理有序。我們知道：普通話的推廣是一項長期細致的工作，需要我們在今后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持教師持普通話等級證書上崗制度，為推動幼兒園語言文字的規(guī)范化、標準化及健康成長繼續(xù)努力。不僅如此，老師們通過張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動幼兒家長共同參與推普工作，讓家長在家堅持用普通話與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，及時糾錯，引導幼兒正確運用普通話。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動中，從幼兒早晨入園，就有門衛(wèi)、保健醫(yī)、園長、老師們用普通話與小朋友互相問好，給幼兒創(chuàng)造了用普通話交流的機會，老師們還利用晨間和教學活動，引導幼兒相互間用普通話進行討論、交流。語言是人類最重要的交際工具。通過本次活動，師生們積極營造了“說普通話，寫規(guī)范字”的氛圍，幼兒也在本次實踐活動中鍛煉了能力，增長了見識。9月15日上午，我園大班組組織幼兒在門口設立宣傳站，向群眾展開了以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的宣傳活動。結(jié)合本次活動主題，要求班主任們精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩等，讓幼兒在學習活動中，感受經(jīng)典作品的魅力，培養(yǎng)對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。語言文字工作小組安排“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，為全體教師進行了一次語言文字法律法規(guī)和應用能力測試。組織全體教師學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》