五年級上班主任半期工作總結(jié)共3篇(小學五年級上期班主任工作總結(jié))(參考版)
2025-04-24 13:09本頁面
【正文】 我想，只要班主任和全體同學同心協(xié)力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個班級會建設得越來越好。尤其是課堂紀律還有待于加強，良好的行為習慣，學習習慣，還有待于培養(yǎng)?；顒又?，大家各抒己見、踴躍發(fā)言，氣氛活躍。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。因此，本期在班內(nèi)開展了手抄報比賽、作文比賽、書法比賽、辯論賽……要求學生小組合作、同學合作共同完成任務?！ 』顒幽馨l(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。對于各方面不太自覺的同學，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責，及時認真的完成每一項工作。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強?！ ∪?、管理民主、細致。因此，我注重學生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用?！ 《?、培養(yǎng)良好班風。這樣增強了學生的集體榮譽感。因此，根據(jù)我班實際情況，我給同學們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》進行有效的教育。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班的實際，制定出班級的奮斗目標。為了形成一個良好的班集體，我在這半期竭盡全力做到如下幾點： 一、確立奮斗目標。必須要有一個良好的班風。但仍埋頭苦干。班風、學風都有待加強。個別班干部工作大膽負責，多數(shù)學生積極配合。部分學生學習習慣不好，學習積極性不高，紀律較松散。條理清晰，記錄詳盡，班級管理精細化了，孩子們的膽量也練出來了。雖然數(shù)量說明不了什么，但卻能從中看出孩子的進步。比如安春宇同學，他是很聰明的一個孩子，但每次作文有一個缺點，總是很簡略，一般就是3百字，以前的時候與他談過幾次，但我們之間可能沒有建立良好的情感溝通模式，他對我有點愛答不理的，而現(xiàn)在，我只要和他談一談，立馬就有新變化。就是這一個小小的分工，卻讓我有了觀察學生的機會，也提供了表揚孩子的機會?！ ∩胛迥昙壱詠?，同學們各項能力顯著
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