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正文內(nèi)容

個(gè)人優(yōu)秀生實(shí)習(xí)報(bào)告(參考版)

2025-04-24 13:03本頁面
  

【正文】 — 40 —此文檔下載后,可根據(jù)您的需要隨意編輯修改,歡迎您下載使用。可在調(diào)試時(shí)仍然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題,示數(shù)顯示有點(diǎn)不穩(wěn)定,但在同學(xué)的幫助下,最終將其完美解決。如果焊錯(cuò)了,將其取下必定要耗費(fèi)一番精力不可,而且未必能夠取下來。 這次的實(shí)習(xí)對我們來說無疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機(jī)會(huì),因此從一開始就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度,無論是從了解無線電廣播基礎(chǔ)及其實(shí)現(xiàn)原理,還是后來的焊接對我來說都是一種提高。從最簡單的電阻電容的識別,以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測,到電烙鐵的正確使用以及正確焊接,pcb板的布局及其****了解。 五、心得體會(huì) 此次在為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)中,收獲挺多。頻率的調(diào)整也很簡單,要先調(diào)好中波再將波段開關(guān)推至sw1,短波1~5自動(dòng)同步,再將開關(guān)推至sw8位置,短波6~8自動(dòng)同步。用蠟將線圈封固。 中波短的調(diào)整、第一步、調(diào)接收頻率范圍,接上電源輕按am鍵,工作在am狀態(tài),將am波段開關(guān)推至mw位置轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端,顯示屏顯示am頻率,用起子調(diào)整t101中波振蕩使數(shù)字顯示在515khz左右,將四聯(lián)可變電容調(diào)至頻率顯示端,用起子調(diào)可變電容頂上振蕩聯(lián)微調(diào)電容a/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在1630khz左右,反復(fù)上述調(diào)整mw頻率仔15~1630khz范圍內(nèi),第二步、調(diào)整靈敏度,將四聯(lián)可變電容調(diào)到600mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)調(diào)整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲,再將四聯(lián)可變電容調(diào)到顯示1400mhz左右收到一個(gè)電臺(tái),調(diào)整四聯(lián)可變電容mw另一微調(diào)電容a/a使喇叭輸出聲。 第二步、調(diào)整靈敏度,將四聯(lián)電容調(diào)到70mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)調(diào)整l103使喇叭輸出聲,再將四聯(lián)可變電容調(diào)到顯示106mhz左右收到一個(gè)電臺(tái),調(diào)整四聯(lián)可變電容另一微調(diào)電容f/a使喇叭輸出聲。 時(shí)鐘控制、驅(qū)動(dòng)顯示電路,由液晶顯示器(lcd)、sc36xc1~cr1~r5`sw1~sw8`q1等元件構(gòu)成,sc3610的1~16腳為顯示驅(qū)動(dòng)輸出,118腳為振蕩輸入、輸出,224腳調(diào)節(jié)時(shí)間控制,26腳是時(shí)鐘、頻率模式轉(zhuǎn)換,27腳為定時(shí)開關(guān)輸出,32腳am/fm選擇控制,33腳為amrf輸入,35腳為fmrf輸入,36腳接正電源。 u1的23腳輸出的音頻信號經(jīng)c123耦合從24腳輸入,w1是電子音量控制電位器,控制u1第4腳的電平來控制音量。14腳輸出的調(diào)幅中頻信號經(jīng)r106`t104`cf1選頻,濾除455khz寬帶以外大部分雜波后,送至u1的16腳輸入,中頻信號在1c內(nèi)部進(jìn)行放大`檢波,檢波后的音頻信號由23腳輸出。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。中波波段本振電路由t101`pvc等元件組成,u1的5腳的本振信號與10腳的選頻信號同時(shí)加到內(nèi)部混頻器,混頻得出455khz調(diào)幅中頻信號,455khz中頻信號從14腳輸出。調(diào)頻本振另一路信號經(jīng)c111耦合送到顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第35腳輸入1c內(nèi)部驚醒分頻處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上。`鑒頻(cf3決定鑒頻曲線)。調(diào)頻波段都在超高頻(vhf)波段,國際上規(guī)定為87~108b —2901收音機(jī)電路原理 am`fm轉(zhuǎn)換開關(guān)由q2`q3`r5~r8`c7組成的調(diào)頻調(diào)幅轉(zhuǎn)換電路,電源開關(guān)sw3轉(zhuǎn)換至on狀態(tài)接通電源后,q2導(dǎo)通,q3截止,a/f端口輸出高電平,連接到主板a/f端口,一路經(jīng)r107到u1的15腳,15腳高電平1c內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)頻波段。調(diào)頻收音機(jī)一般工作在超短波波段,其抗干擾能力強(qiáng)、噪聲小、音頻頻帶寬,音質(zhì)比調(diào)幅收音機(jī)好。其解調(diào)過程是用鑒頻器對己調(diào)頻高頻信號進(jìn)行解調(diào)。其解調(diào)過程是用檢波器對己調(diào)幅高頻信號進(jìn)行解調(diào),電路結(jié)構(gòu)如圖所示。最后經(jīng)過電聲轉(zhuǎn)換還原出廣播內(nèi)容。檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調(diào))。收音機(jī)的接收夭線收到空中的電波。已調(diào)制的高頻振蕩信號經(jīng)放大后送入發(fā)射夭線,轉(zhuǎn)換成無線電波輻射出去。短波的頻率范圍為3500—18000khz 、廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺(tái)進(jìn)行。 其他所用元器件有、空心線圈跨接線絕緣導(dǎo)線若干 四、工作原理與內(nèi)容 工作原理 、廣播電臺(tái)播出節(jié)目是首先把聲音通過話筒轉(zhuǎn)換成音頻電信號,經(jīng)放大后被高頻信號(載波)調(diào)制,這時(shí)高頻載波信號的某一參量隨著音頻信號作相應(yīng)的變化,使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內(nèi),高頻信號再經(jīng)放大,然后高頻電流流過天線時(shí),形成無線電波向外發(fā)射,無線電波傳播速度為3108m/s,這種無線電波被收音機(jī)天線接收,然后經(jīng)過放大、解調(diào),還原為音頻電信號,送入喇叭音圈中,引起紙盆相應(yīng)的振動(dòng),就可以還原聲音,即是聲電轉(zhuǎn)換傳送——電聲轉(zhuǎn)換的過程。在阻值小的一次測量中,黑表筆所接管腳為集電極。 (b)判定集電極c和發(fā)射極e。黑表筆分別接在其他兩極時(shí),測得的阻值都較小,則可判定被測三極管為pnp型管。當(dāng)用第一根表筆接某一電極,而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測得低阻值時(shí),則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。 b、檢測判別電極 (a)判定基極。其中,發(fā)射結(jié)和集電結(jié)的正向電阻值比較低,其他四種接法測得的電阻值都很高,約為幾百千歐至無窮大。 三極管、9018h:1個(gè)9014c、1個(gè) 三極管的識別與檢測方法、三極管有三只引腳,?已知型號和管腳排列的三極管,可按下述方法來判斷其性能好壞 (a)測量極間電阻。而在反向電壓作用下導(dǎo)通電阻極大或無窮大。 其中、1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法 容量大的電容其容量值在電容上直接標(biāo)明,如10uf/16v 容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數(shù)字表示 字母表示法、1m=1000uf1p2==1000pf 數(shù)字表示法、一般用三位數(shù)字表示容量大小,前兩位表示有效數(shù)字,第三位數(shù)字是倍率。 識別方法、電容的識別方法與電阻的識別方法基本相同,分直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法3種。 電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小,電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗,它與交流信號的頻率和電容量有關(guān)。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開而組成的元件。177。2橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x100000177。5黑色0+0/棕色1x10177。104則表示100kb、色環(huán)標(biāo)注法使用最多,現(xiàn)舉例如下、四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻) b、電阻的色標(biāo)位置和倍率關(guān)系如下表所示、顏色有效數(shù)字倍率允許偏差(%)銀色/177。電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種,即直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。 三、實(shí)習(xí)工具及元件 實(shí)習(xí)工具 電烙鐵、馬蹄形,大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節(jié)5號電池 元件 電阻、各色電阻共11個(gè) 電阻的識別和檢測、電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示,如、r1表示編號為1的電阻。 ,并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)行安裝,連焊,并記錄有關(guān)的心得,經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。 。 ,調(diào)試與維修方法。 ,符號,規(guī)格,性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 個(gè)人優(yōu)秀生實(shí)習(xí)報(bào)告五 一、實(shí)習(xí)目的 。二是動(dòng)手能力的提高,我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。也對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)****與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡單的元件,初步安裝好后把它焊接好,接好線,就可以看到實(shí)際的效果了。與此同時(shí),我們還了解到了電路的發(fā)展史,生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來的無窮力量。在手工貼片工序,我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,特別注意了手不能接觸印刷版。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開始后,老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們詳細(xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)****的過程,以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器。 安裝tht元器件。用再流焊機(jī)焊接。按工序流程貼片。tht元件檢測。 安裝前的檢查:smb檢查。實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡單原理。 工作原理主要分為以下幾部分:fm信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。 電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088,它采用特殊的低中頻技術(shù),****電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調(diào)試方便。 雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒有收到預(yù)期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認(rèn)真學(xué)了,因此我們不會(huì)后悔。如何安排元件裝的順序也是一大問題。 印刷電路板: 過程中也遇到了不少的問題。好在我們組的都比較細(xì)心,在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果,遠(yuǎn)走在其他組的前面,這讓我們很自豪。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極,其電容值標(biāo)于電容器上。 元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后****收音機(jī)的成敗。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育。 這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。 (5)收音機(jī)(調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件)。 (3)錫絲:由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。 二、實(shí)習(xí)器材 (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的****、裝調(diào)的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。 個(gè)人優(yōu)秀生實(shí)習(xí)報(bào)告四 一、實(shí)習(xí)目的 電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。二是動(dòng)手能力的提高,我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成
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