20xx幼兒園年度工作總結(jié)7篇-幼兒園學期工作總結(jié)20xx(參考版)
2025-04-24 13:01本頁面
【正文】 今后還需從事務性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強學習，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。資料分檔存放，有效的編寫各項制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。特別是學期初，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學習邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗去做?！ ∪⒗砬逅悸?，妥善安排，認真做好幼兒園教務工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。幼兒園的工作任務，園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。本學期我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式?！ 《?、實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，提高保教質(zhì)量。 幼兒園要順利發(fā)展，形象建設是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，每月一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能?！ ‘斍埃覉@共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注?！ ∫?、以樹立良好社會形象為切入口，提高辦園檔次和知名度。這是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。 抓好以游戲為基本活動的“游戲環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)幼兒一日活動“游戲化”20XX幼兒園年度工作總結(jié)7 20__年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。沒有按計劃完成。特別是關(guān)于區(qū)域活動、戶外活動一塊，抓的不透徹?！ 〈嬖趩栴}： 本學期，我們依照計劃基本完成了各項活動，但是有些工作抓的不到位。每個班級展示了不同的活動項目，包括親子活動。幼兒與家長共同制作風箏，利用半天時間到戶外放風箏?！ ∽龊么蟀喈厴I(yè)典禮?！ ×⒆龊糜仔°暯??！ ⊥ㄟ^親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系?！ ∥?、加強家園聯(lián)系，讓家長走進幼兒園?！ 〈杭臼橇餍胁〉母甙l(fā)期，教師做好了幼兒的保育工作?？偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言?！ 〗⒔處煄煹驴荚u制度，學期末，對每位教師進行師德測評，對師德不合格的教師給予一票否決制?！ 〗⑼獬鰧W習反饋制度，把每次學習的感受與大家交流學習分享。 加強教師博客建設，每月至少兩篇博客書寫，內(nèi)容與教學有關(guān)?！ ”緦W期，重點學習內(nèi)容是《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，通過集體學習與自學相結(jié)合，深入理解指南內(nèi)容，引領(lǐng)我們工作朝著正確方向發(fā)展。期末，把常規(guī)檢查納入班級量化考核。促進了一日流程精細化的管理。20XX幼兒園年度工作總結(jié)6 本學期，依據(jù)總園工作安排和我園工作計劃，重點工作總結(jié)如下： 一、重點抓了一日流程工作管理。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓?！ ∥?、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育 我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事?！ 〗Y(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同編寫大量的資料布置主題墻飾，我們編寫了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設了數(shù)學區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。在活動中特別
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