20xx年學生學憲法講憲法活動總結(jié)(六篇)(參考版)
2025-04-24 12:57本頁面
【正文】 — 1 —。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結(jié)合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。 周四我校大隊部聯(lián)合德育處，利用紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。在應校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本了解憲法的內(nèi)涵。各位中隊輔導員布置好主題隊會氛圍，在黑板上寫明本次隊會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。 三、開展豐富多彩的法制教育活動 圍繞憲法宣傳教育活動，學校舉行了以下活動 利用周一升旗儀式的國旗下講話，通過師生激昂的發(fā)言，使學生了解了憲法中關(guān)于國旗的規(guī)定，進一步加深了對國旗的認識?？偨Y(jié)如下： 一、成立小組成員、落實任務 本月初，學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領(lǐng)導小組，校長為組長，分管德育的校長為副組長，德育主任及各班主任為組員。 “國家憲法日”教育活動至此全部順利結(jié)束了，回顧本次活動的開展，利益于前期的大量準備工作和各部門間的通力協(xié)作，以及同學們的積極參與，通過本次活動，所取得的效果超出學校預期，全校師生在本次活動中受益匪淺，在學習、工作、生活當中，它的影響是深遠的。 、學校教職工學法活動 教師是學校教學與管理的主導者和實施者，教師的綜合素質(zhì)提升是當下教育發(fā)展需求，但助學校本次憲法日活動的開展，要求教師參與學法、實施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法為原則，倡導遵紀守法，開展法律法規(guī)宣傳，作一個法律的擁躉者。 20xx年12月4日下午第三節(jié)課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動，各班主作首先利用《憲法日宣傳》ppt課件進行了教育活動，隨后就組織本班同學開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。另外，學校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》ppt課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內(nèi)容作了延伸。 校園廣播宣傳 校園廣播站于20xx年12月3日開始，廣播站同學們就開始了關(guān)于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，并于20xx年12月4日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報，廣播員標準且富有激情的播報聲回蕩在校園中，同學們聆聽著美妙的法制音符。 校園宣傳欄 八年班于20xx年12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。校園內(nèi)縈繞著同學們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。 二、活動情況 、主題升旗儀式 20xx年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級班x同學作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話，校長作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷
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