筆尖流出的故事六年級(jí)滿(mǎn)分作文10篇(參考版)
2025-04-15 03:35本頁(yè)面
【正文】 近幾日發(fā)現(xiàn)，小狗非常喜歡小花，__回過(guò)神來(lái)，小狗還沒(méi)有名字呢?顧名思義，它喜歡花，就叫它花花吧! 聽(tīng)起來(lái)又有點(diǎn)太別扭?！眿寢尳又f(shuō)：“咱們家的情況你還不知道嗎?”__生氣地來(lái)到了衛(wèi)生間，把小狗洗成原本那純白的白色。還不忘用紙擦擦小狗嘴邊的渣渣?？磥?lái)小狗也餓了，大口大口地吃了起來(lái)。在回家的路上，__用他存的兩元錢(qián)買(mǎi)了一根兩元的火腿。陸天一下子就產(chǎn)生了憐憫之心，把全身臟兮兮的小白狗抱在了自己溫暖的懷抱中，就這么個(gè)小舉動(dòng)就讓冷在一剎那變成了“名副其實(shí)”的溫暖?！蹦侨彳浀拿抢涞弥卑l(fā)抖的小狗爪。那臟兮兮的斑點(diǎn)把雪白的毛變成灰色。從哪兒來(lái)的一聲：“看!那有一只白色的小狗!”大家的目光又轉(zhuǎn)移到旁邊的破爛紙盒里。 筆尖流出的故事六年級(jí)滿(mǎn)分作文篇十 溫暖的冬天 已經(jīng)是冬天了，黃昏的放學(xué)路上那么的寒冷。 拂塵，明目，靜心。 文化如樹(shù)，歷代書(shū)法家便如其枝葉，他們吸收天地精華，或向陽(yáng)生長(zhǎng)，或探頭吐芽，或櫛風(fēng)報(bào)雪，所為的都是擁有一個(gè)穩(wěn)固的根基，以便更好的成長(zhǎng)壯大。”由此可見(jiàn)，顏真卿的書(shū)法與他的人品是分不開(kāi)的。歐陽(yáng)修說(shuō)：“顏公書(shū)如忠臣烈士，道德君子，其端莊尊重，人視見(jiàn)而畏之，然愈久而愈可愛(ài)也。他的楷書(shū)一反初唐書(shū)風(fēng)，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁而氣概凜然。 顏真卿總是不陌生的，他那忠正的人品，加上他的勤學(xué)苦練，成就了他的一代書(shū)豪。不同的審美風(fēng)格，通過(guò)美學(xué)所說(shuō)的移情作用，使人對(duì)生活危害人性的美得到感受和聯(lián)想。唐朝，這個(gè)中國(guó)古代最輝煌的時(shí)刻，顏真卿將楷書(shū)推上了巔峰，而當(dāng)人們還在驚艷于這個(gè)書(shū)法大家時(shí)，張旭，還素又用草書(shū)彰顯了狂放豪邁的氣魄，不管歷史如何推移，人們總會(huì)用最驚艷的表演向人們展示書(shū)法的魅力。隨著紙的推廣，書(shū)法更多地讓人覺(jué)得驚艷。或許覺(jué)得龜甲不夠高貴，我們開(kāi)始在象征尊重的鐘鼎寫(xiě)下我們的文字，隨著歷史的推移，春秋戰(zhàn)國(guó)的來(lái)臨也帶來(lái)了篆書(shū)。文化如樹(shù)，所謂繁枝密葉，不能舍其墓也，所謂文化之墓，其過(guò)于書(shū)法也。一滴墨，建起萬(wàn)丈豪情。露天抱著可可往家里走去，同時(shí)心里也在想，媽媽不喜歡狗啊!回去，我該怎么說(shuō)呢?要不……嗯!不管怎樣，我都要把他帶回家!我一定能說(shuō)服媽媽! 少年抱走流浪狗，慢慢消失在冬日黃昏，這個(gè)車(chē)來(lái)人往的街頭。陸天連忙去看可可，可可那只受傷的腿好像更加嚴(yán)重了，他趴在地上，用舌頭不停的舔，傷口陸天急切地讓可可站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，可可現(xiàn)在還不能站起來(lái)。她絕望地閉上雙眼。 __剛從外婆家回來(lái)，走到十字路口時(shí)，正好是紅燈，于是，他便站在那兒等，忽然，一只小狗吸引了他的視線，這只小狗在車(chē)輛間來(lái)回穿梭，走起路來(lái)還一瘸一拐的，真是可愛(ài)又，可憐，這是一只流浪狗，名叫可可，而且腿還受傷了，可可西走走東撞撞，玩玩這兒又嗅嗅那兒，好奇地打量著一切。 他消失在這溫暖的黑夜里。他急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，來(lái)到流浪者的身旁，蹲了下來(lái)，摸著小狗的頭說(shuō)：“嗨，你們一定凍壞吧!”他將裝滿(mǎn)三十元的塑料袋放在了流浪者的口袋里，然后又把剛買(mǎi)的三個(gè)饅頭給了他。 流浪者身體有些發(fā)抖，時(shí)不時(shí)地說(shuō)著夢(mèng)話。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，看來(lái)拾荒者并不想把錢(qián)給這個(gè)流浪者，他走出
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1