班主任工作實習計劃(參考版)
2025-04-15 03:18本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質(zhì)量，使自己得到學生的承認與認可。 五、鉆研教學，提高自己 在這一年的擔任高一 （3）班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學科教學搞好。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。 四、 一視同仁，平等相處 影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子而拒絕接受。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積
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