班級活動方案模板合集六篇(參考版)
2025-04-15 03:17本頁面
【正文】 班級活動方案模板合集六篇】 19 / 19?！ ?4)出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系?！ ?2)不在風景區(qū)里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。 費用aa制到x元/人，采取四舍五入。 為全體隊員講解郊游當天的行程，讓全體隊員們對行程有大致的了解?！ ∑?、前期準備工作 與各寢室負責人做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程，就相關(guān)的各類事項達成共識，并明確責任?！ ≈型究梢酝嬉恍┘w的活動，如猜謎游戲、歌曲大pk等?！ 』顒悠陂g以寢室為單位分散游玩，每個寢室指定一位組長，聯(lián)系方式如下： 姓名 聯(lián)系電話 活動項目：游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓練、鄰封寺等。 六、活動進程 10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點人數(shù)，到齊后8：00乘車出發(fā)。每學期期末開展一次“讀書成長冊”展示評比活動?！ ￠_展關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、故事會、2分鐘演講賽、讀書筆記評比、個性化書簽評比、讀書板報評比等系列活動），以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。中午1：40自由閱讀。讀書博覽會可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊，向同學介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍?！ 「鶕?jù)新教育的推薦書目，開展“大閱讀”活動，每生每學期必讀班級推薦書目2－3本?！ ∪⒒顒訉ο螅骸 ∪鄬W生 四．活動口號： 漫步書海，享受閱讀。 ?。玻畬W生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生營造一個書香班級，使讀書成為學生的習慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化。 四、表彰（6月8日7月2日） 在畢業(yè)結(jié)業(yè)式上，對第一批獲得“特色班級”命名的各班進行表彰，班主任的特色管理工作成效也將作為評優(yōu)選先的依據(jù)之一。學校組織部分特色班級對全校學生講述創(chuàng)建細節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。對于組織得力，效果明顯并達到評選標準的班級，將作為第一批“特色班級”進行命名。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料） （2）成立由學校領(lǐng)導、教師代表組成的評審組，制定“特色班級”評選標準。） 三、認定和評選階段（6月14日6月25日） （1）自評?！ “嗉壧厣怙@效果突出。具體創(chuàng)建標準： 班級特色項目上具有獨特的管理和活動方法，形成獨特風格。 二、“特色班級”創(chuàng)建階段（3月8日6月11日） 確立創(chuàng)建目標后，各“特色班級”在組織班級活動和日常管理時，將“特色班級”的創(chuàng)建作為班級管理工作的中心，并組織開展相關(guān)活動。 能力培養(yǎng)特色：如學生自主管理特色、小干部輪換培養(yǎng)特色、對外交往特色班?！ ⌒袨榛顒犹厣盒l(wèi)生管理特色、文明禮儀特色、課間活動特色、間操隊列特色、語言文明特色、學雷鋒特色、班級活動特色、主題班會特色、社會實踐活動特色等。為充分調(diào)動學生的積極性和主動性，各班應重點安排好討論環(huán)節(jié)的活動，填寫申報表格（名稱、口號、目標、具體措施），提請學校審批，學校將對各年級以及各班的申報內(nèi)容進行協(xié)調(diào)，對項目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議，之后各班重新調(diào)整內(nèi)容確立本班特色。 具體實施程序： 一、確定創(chuàng)建目標，申報特色?！ ⊥ㄟ^“特色班級”的認定和表彰，幫助班集體樹立牢固的自信心和集體榮譽感。 在結(jié)合自身情況、經(jīng)過民主討論確定本班申報特色過程中，充分調(diào)動和發(fā)揮班主任以及學生的積極性、主觀能動性。鑒于此，學校決定開展特色班級創(chuàng)建活動，從培養(yǎng)學生的自主意識出發(fā)，充分調(diào)動學生自主發(fā)展的能動性，發(fā)揮每個人的個性潛能，為學生設(shè)立各種班級管理崗位角色，促進學生在班級自主管理過程中自我管理、自主創(chuàng)新、自我發(fā)展、自我實現(xiàn)、共同進步。每人有三次機會班級活動方案
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