最新四年級語文教師工作總結(jié)(參考版)
2025-04-15 02:46本頁面
【正文】 第 10 頁 共 10 頁。在今后的教研活動中，進一步通過課題研究，通過專題指導引導教師重視對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 是進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實學好基礎(chǔ)知識。提高學生對古文化的感悟能力，并進行記憶積累。充分激發(fā)學生的寫作熱情，發(fā)展學生的創(chuàng)作才能。 每周寫一篇作文。 每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。對這部分同學我采取個別輔導的方法，降低教學要求，重點抓基礎(chǔ)知識。 第二組是肯學，但由于能力不強成績不好的同學，對這些同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，且多鼓勵，讓他們明白，只要肯努力，成績就一定會提高。我把這批同學分為三組。 四、針對學困生，我制定了一些具體的計劃和目標。從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。 課文朗讀。 字詞記憶。 漢語拼音。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛與積極性，我明白備課的重要性，在備課時，我認真了解、分析學生的實際情況，具體問題具體分析，盡量做到因材施教。 二、精心備課。根據(jù)本冊教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標，對不同的課文明確了重難點。 一、制定教學計劃 開學前根據(jù)新課程的要求，以及教材的編寫特點，結(jié)合本學生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃。存在的主要問題是：沒有充足的時間進行單獨輔導。教師與學生之間都比較熟悉，管理較容易。語文教學中，讓學生做到夯基礎(chǔ)，愛閱讀，重表達，善寫作將是我不懈的追求! 四年級語文教師工作總結(jié)5 本學期期末考試已臨近，各項工作將畫上句號。不過在以后的作文教學中我會繼續(xù)不斷鉆研，與同組的老師們多交流，多學習。下學期將更加有實效地落實閱讀計劃。此項一定繼續(xù)常抓不懈。 (三)繼續(xù)重視寫字時間，抓字體，重坐姿 從寒假開始，我就給每個同學布置練字任務，并在開學初檢查練字情況，的確有部分學生的字體明顯進步了許多，也有極個別同學的字體進步相當大。 (二)繼續(xù)強化學習習慣的培養(yǎng) 在上學期努力的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這個學期，學生預習新課的能力已顯著提高，并且敢于在預習中質(zhì)疑，學會帶著問題去學習。 二、本期的工作重點 (一)在授課與教研活動中反思與成長 在每一節(jié)課前我都做到認真背課，切實鉆研教材，把握好教學目標，衡量好學情，根據(jù)我班學生的實際情況——部分學生基礎(chǔ)不牢固，在課堂上較注重基礎(chǔ)知識的扎實，問題的提煉盡量簡潔化，多花精力關(guān)注基礎(chǔ)弱的學生，通過有效提問了解他們對新授知識的掌握情況。但也有一部分學生基礎(chǔ)薄弱，玩心重，對待學習缺乏主動性，需要緊盯著。但，在即將結(jié)束四年級學習生涯的今天來看，過往的一切仿佛就發(fā)生在昨天一般?！?，我跟隨其后走進陌生的教室。 四年級語文教師工作總結(jié)4 時間總是不可逆地向前掘進。 在下學年的教育教學工
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