新學期語文的教學工作計劃(參考版)
2025-04-15 02:38本頁面
【正文】 5。在收獲教學成績的同時，亦可收獲另一份驚喜?！ 【?、教師下水文 學生作文訓練次數(shù)，根據(jù)《大綱》規(guī)定，每學期不少于6次，且經(jīng)常進行片斷訓練，因此教師下水文的篇數(shù)，每學期在6—8篇左右。因此這位同學提出把本文從初語教材中刪去或要保留需從文字上作些修改的建議，也有的同學不以為然，指出文章的結尾只不過是平時的說明罷了。它們的肉可以吃，尾巴可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。如有個老師在教《松鼠》(初語第一冊第十九課)一文時，班上有一個女生就提出，“松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧，很討人喜歡。在探究精神的指引下，學生對一篇課文肯定會有獨特的理解。學生已經(jīng)改正的錯別字，老師要及時批閱。每篇作文必須要有總批語，提倡有眉批和旁批?！ ∑?、作業(yè)批改 本學期學校要求所有的作業(yè)全批全改，且要做到及時批改。為了提高網(wǎng)絡閱讀的效率，同時避免不良網(wǎng)站對學生的影響，建議老師把要學生閱讀的網(wǎng)站用網(wǎng)頁壓縮軟件先將其下載下來，指導學生有針對性的閱讀。與語文教研活動不同的是，每次活
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