【正文】 當然，還有不足之處，我們也會及時學習，及時更正。我們也會印發(fā)關(guān)于我班的幼兒情況的“留言板”，請家長留言?！　」ぷ髯鲎屑殻恳煌议L電話，都要做到關(guān)心好每位幼兒，與家長交流語氣語態(tài)端正，讓家長體會我們的工作的認真，與家長關(guān)系融洽，相信做到此，會更加幫助幼兒的成長。具體中要做到幾點：　　接待家長時，問題解答有技巧，安全責任不能馬虎，但必要時可以“含糊”，讓家長放心。小班工作更加瑣碎，常規(guī)的培養(yǎng)也不是一朝一夕，將伴隨整年的教學中，我已調(diào)整好心態(tài)，耐心對待，多學習李xx老師和xx老師的經(jīng)驗，方法靈活多變，運用故事道理、直接演示、圖片課間、鼓勵表揚、教育強化等方法，教育好每位幼兒！　　三、家長工作　　家長也是老師！孩子最早的啟蒙由他們完成，而現(xiàn)在，我們與家長是彼此為助手，彼此要做到信任。同時為了配合幼兒的`發(fā)展水平，已制定了教學進度：逐步從平面到立體，從單獨構(gòu)圖到精良成品的進度展開，作品做到及時更新，及時展示，相信我們班的特色區(qū)會做的有聲有色！　　二、生活常規(guī)　　通過兩周的小班工作經(jīng)驗，不得不感嘆：“小班幼兒可塑性真高”，他們就如一張張白紙，等待你繪出五彩繽紛，《三字經(jīng)》有云：“人之初，性本善”，對著這些純真無邪的笑臉，我們更要做好幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)，為幼兒人生的起點做最好的準備，不放過點點滴滴的積累，棱棱角角都要把好關(guān)。所以我們布置了“創(chuàng)意空間”的特色區(qū)。　　我本身很愛搜集手工資料，儲備了很多素材；在大學中對手工的學習也比較深刻?！　。ㄈτ谔厣珔^(qū)的設(shè)置，考慮到張老師和我的特長和實際情況，我們共同設(shè)定為：手工特長。在盡可能的情況下，多添加幼兒參與、操作的內(nèi)容，讓幼兒感知、體會知識的魅力，培養(yǎng)愛學習的情感與興趣?！　∫弧⒔逃虒W　?。ㄒ唬┽槍π“嗟奶攸c，我還是會以《快樂家園》為依托，展開適合的教學工作，比起中大班教學工作，小班應(yīng)該是更為直接、形象的教學，所以我要利用更過的時間，準備適合教學的玩教具及圖片、課間等資料，爭取讓幼兒最多的吸收知識。（備課本、聽課本、教學筆記）　　教育教學工作總結(jié)：年級組長工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、師徒結(jié)隊工作總結(jié)　　教學業(yè)務(wù)資料學期末上交?！　“部导覉@班級主頁評比?！　×路荩骸　　皯c六一”聯(lián)歡活動?！　￠_展《走進指南親近指南》宣傳活動　　觀摩各班區(qū)角活動　　主題活動：我也很能干?！　∧昙壗M內(nèi)區(qū)角說課，推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說課競賽說明：選手要在１５分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動區(qū)域的理念與意圖、材料投放的原則、幼兒活動的情況、后期調(diào)整的思路等，使用ＰＰＴ課件結(jié)合圖文或錄像等生動的形式展示，各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀教師參賽?！　∮變赫n間操排練，用活潑的音樂、新穎的形式、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運動興趣?！　⌒⌒“嗾匍_家長會　　迎接市幼教部關(guān)于幼兒園班級區(qū)域活動視導工作，并協(xié)助市幼教部開展幼兒園體育活動材料使用案例研培與交流活動　　四月份：　　開展四月主題活動：美麗的春天?！　〉掠黝}活動《愛媽媽》：結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻給媽媽的歌”等主題活動?！　∷?、重點工作分月安排　　三月份：　　各班制定相關(guān)計劃，布置班級環(huán)境，及時更新安康家園，及時與家長互動?！　∽⒅亟虒W反思　　為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。深入開展主題活動課程審議，在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題展開討論，交流思想和經(jīng)驗，統(tǒng)籌安排主題進程，實現(xiàn)班級間資源共享。要求每位教師認真分析自身情況，更新教育觀念，緊緊圍繞教學活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，相互學習，相互提高。　　著力于提高本年級組教師的教育教學水平，通過不同途徑研討各類小班教育活動，多反思，勤實踐?！　∨?chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認真開展區(qū)域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間及時補充、替換。這個學期小班年級組以園務(wù)工作為根本依據(jù)，從年級組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組、課題組提出的各項要求；提高各位教師的整體素質(zhì)和進行科研的能力；大力開展教育教學活動，完善小班年級組教研方面的資料；大力挖掘家庭、社區(qū)教育資源，認真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。幼兒園小班新學期教學工作計劃14　　一、指導思想　　經(jīng)過一個學期的學習與鍛煉，小班的孩子們都有了很大的進步與提高，首先他們學會了基本的生活自理能力，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求，并掌握了一些基礎(chǔ)的學習知識與技能。　　最后，加強紀律教育?！　≡俅?，進入小學后，兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。組織幼兒到小學去參觀小學生升旗儀式，早操活動、課間活動，把他們帶進小學生的課堂，參觀小學生的學習，課間活動等，從而激發(fā)他們上學的欲望。其具體工作計劃如下：　　首先，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松，愉快的學習氣氛，讓幼兒感到在一個文明，安全，和諧，愉快充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活，這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的學習習慣和自我管理能力，是我們做好幼小銜接工作的切入點，家園合作是我們做好銜接工作的有效途徑?！　τ變哼M行有目的，有計劃的社會性適應(yīng)與學習適應(yīng)教育，促進幼兒在入學前具有良好的心理準備，養(yǎng)成良好的學習習慣，減緩兩個學段的坡度，不搞知識的超前而重探索能力的培養(yǎng)，使幼兒園教育與小學教育形成無間隙整體，這是做好幼小銜接工作的實質(zhì)所在?！　∈?、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別，不能擅自離開，更不能和陌生人走。　　十、學會在上課的時候認真聽講，不隨便發(fā)言，不隨便走動?！　“?、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。六、愿意和老師、同伴交談交往，體驗交往及共同生活的樂趣，愿意聽老師和同伴講話。會識別自己的物品，會用自己的毛巾、杯子，學會獨立入廁，不隨地大小便。愛護園內(nèi)的公共設(shè)施?！　《?、讓幼兒學會簡單的的禮貌用語，如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到熟悉的人會問好。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。　　認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。幼兒園小班新學期教學工作計劃11　　新學期到了，繼續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們，很高興，新學期新目標，新的計劃如下：　　加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩?！　≡谶@新的學期中，期望能按照園務(wù)計劃，班級計劃，認真做好各項工作，爭取有更大的提高?！　??！　　！　　⒍Y貌、禮貌的行為習慣。　　。　　?！　　傲弧眱和?jié)的活動準備工作?！　∥逶路莨ぷ饔媱潱骸　　秳游锱笥选返慕虒W。行為習慣?！　　盾囎影劝取返慕虒W?！　?、禮貌、禮貌的行為習慣?！　　秾氊愐患摇返慕虒W活動。　　六、學期教育工作計劃　　針對小朋友的學知及認知本事擬制定如下教學工作計劃：　　三月份工作計劃：　　，做好家長工作。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自我的工作是否讓家長滿意。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長經(jīng)過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)了解班上的情景和孩子的動態(tài)，暢所欲言地說出自我的提議。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合教師做好的工作等。所以，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息；團體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向教師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。　　三、常規(guī)訓練　　常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務(wù)。逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨立進餐，用鼓勵的語言去鼓勵。所以，一想到自我的爸爸，媽媽、難免又會悲痛地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難?！　⌒∨笥言诔燥埖臅r候，情緒也異常不穩(wěn)定。所以，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自我穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴教師，并在教師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。觀察，了解每位孩子的發(fā)展情景，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心和諧發(fā)展。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒的各方面認知本事。對于寶寶們的個性、生活習慣經(jīng)過半個月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理本事都比較差，個人的行為習慣和衛(wèi)生習慣都有所欠缺，可是說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達自我的愿望，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)團體生活。所以，本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。幼兒園小班新學期教學工作計劃10　　愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學期開始了?！　。瑺幦≡趫@里上好一節(jié)公開課。進步。　　四、家園共育　　了解每一位家長最揪心的問題，盡心盡力的去照顧每個孩子的安全，做好保育工作，同家長及時溝通，需要相互配合的地方，讓家長放心，家長對孩子的鼓勵，是對老師工作的最大支持，孩子良好習慣的養(yǎng)成，離不開家長對老師工作的支持。積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。根據(jù)本班孩子的特點制定出合理的、符合孩子接受能力的主題活動課程?！　?，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。　　，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方，不隨地進行。　　，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位孩子，平等對待班里每一位