【正文】 　　甲方： 乙方： 代表（或授權(quán)）人： 代表（或授權(quán)）人：　　年月日 年月日 21 / 21?！　?．甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā)，可以通過雙方認(rèn)可的技術(shù)?？窍鄳?yīng)的科研成果?！　。ㄎ澹┙虒W(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作　　1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)?？妥淌冢M(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作?！　?．雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對方的工作和教學(xué)的行為，嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常?！　?．乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學(xué)工作?！　。ㄋ模┗ヅ蓲炻毥涣骱献鳌　?．甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師” 型師資。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。　　7．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方?！　?．頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。同時(shí)，乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作；乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。　　3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議另訂），甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費(fèi)，如房租費(fèi)、水電費(fèi)等?！　?．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方　　人才培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時(shí)，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W(xué)歷教育）。　　3．應(yīng)乙方需要，甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“學(xué)校成人大專函授點(diǎn)”，采取“函授”模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案?！　?．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決?！　?．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)?！　?．作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生?！　。ㄒ唬┗フJ(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作　　1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地?！　《?、合作方式及內(nèi)容　　經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。　　甲方：　　法定代表人（授權(quán)經(jīng)辦人）　　乙方：　　法定代表人（授權(quán)經(jīng)辦人）　　丙方：　　年月 日大學(xué)合作協(xié)議書 篇5　　甲 方：　　乙 方：　　為服務(wù)海峽西岸的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，加強(qiáng)閩臺(tái)合作，充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間?！　×?、以上標(biāo)的物拍賣期限從三方簽字之日起，三個(gè)月內(nèi)有效?！　∷摹⒁?、丙雙方未經(jīng)甲方同意，擅自降低拍賣底價(jià)，致使拍賣價(jià)款不能完全清償丙方所欠借款本息的，由乙、丙雙方對未能清償部分承擔(dān)連帶清償責(zé)任。若首次拍賣流標(biāo)，由三方議定底價(jià)，未經(jīng)甲方同意，乙、丙雙方不得擅自更改拍賣底價(jià)。丙方為清償甲方借款本息，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，特訂立如下協(xié)議：　　一、甲、丙雙方一致同意將丙方抵押給甲方的房產(chǎn)交由乙方進(jìn)行拍賣，拍賣所得價(jià)款優(yōu)先用于償還丙方所欠甲方借款本息。　　甲乙雙方加強(qiáng)協(xié)作，聯(lián)合指導(dǎo)，確保學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)按期完成?！　W(xué)生需按廠、校規(guī)定完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量，畢業(yè)答辯按時(shí)在學(xué)校進(jìn)行（學(xué)生必須答辯前十天返校），畢業(yè)設(shè)計(jì)成績參考甲乙雙方指導(dǎo)老師的意見，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定答辯確定，畢業(yè)設(shè)計(jì)資料交學(xué)校存檔。在廠期間，學(xué)生的日常管理、人身安全和工作指導(dǎo)由甲方負(fù)責(zé)，食宿由甲方協(xié)助安排?！　〖追剑簒x師范高等?？茖W(xué)校理工學(xué)院 乙方：　　代表簽字：代表簽字：　　年 月 日 年 月 日大學(xué)合作協(xié)議書 篇3　　聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)議　　甲方： 乙方：濟(jì)南大學(xué) 機(jī)械工程學(xué)院