大學(xué)班長個人工作總結(jié)(通用9篇)(參考版)
2025-04-15 01:40本頁面
【正文】 謝謝！ 17 / 17。班級內(nèi)我們班委會不定期開展有益的文體活動或組織大家積極參與學(xué)校的各項活動希望大家積極參加，為你們自己爭取更多的學(xué)分。并且據(jù)周芳集導(dǎo)員信息，同學(xué)們參加活動（學(xué)?；顒踊虬嗉壔顒樱┑拇螖?shù)要由班委記錄，并上交，又他來統(tǒng)計，根據(jù)次數(shù)多少給與加學(xué)分獎勵?！ ∪⒃趹B(tài)度方面，現(xiàn)在大家的感覺是對學(xué)校和班級安排的活動會議情緒不高，并不積極，而組織活動是為了培養(yǎng)我們的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。也只有了解了對方的想法，才能了解他們的內(nèi)心，才能看到他們的優(yōu)點(diǎn)，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見，正確理解他們意見，然后求同存異，互相建立良好友誼，更好的把我們這個班級團(tuán)結(jié)起來更像一個大家庭。同學(xué)們來自五湖四海，各自的家庭狀況也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。而大學(xué)里的班級是很重要的，并非有些同學(xué)認(rèn)為的班級是模糊不清的。 大學(xué)班長個人工作總結(jié) 篇9 從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡重在參與的精神。幫助他們認(rèn)清現(xiàn)實。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？對于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識：這些同學(xué)還比較幼稚，沒有開化。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學(xué)對學(xué)習(xí)投入的精力一日不如一日。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現(xiàn)得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協(xié)調(diào)工作，這使得到學(xué)年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個應(yīng)該改進(jìn)的地方?！ ≡谶@半年的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。半年中各種文藝活動都需要動員和選拔同學(xué)去參與，比如班級舞會，聯(lián)誼會。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作組織和管理班級。班級的同學(xué)來自六省二十一市，各自的家庭情況也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’?！ 〈丝?，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也必須會不辱使命，認(rèn)真做好班級里的每一件事情，把好每一道關(guān)，努力使我們班各項工作更上一層樓。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什么要張張揚(yáng)揚(yáng)的帶回教室呢？況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學(xué)已經(jīng)因為從超市帶飲料而被扣分了嗎？同學(xué)們要引以為戒，不要出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象。我們明白自習(xí)課是我們鞏固知識、查漏補(bǔ)缺的時間，這樣的學(xué)習(xí)氣氛，我們?nèi)绾戊柟讨R，如何查漏補(bǔ)缺？所以，同學(xué)們今后必須要做到：任何問題必須在課前或課后解決，充分利用好自習(xí)課的時間，只要我們處在一個安靜的、學(xué)習(xí)氣氛特濃的環(huán)境中，同學(xué)們必須會學(xué)有所得，學(xué)習(xí)成績也必須會大幅度上升。我們的課堂，應(yīng)當(dāng)是緊張、活潑、嚴(yán)肅、認(rèn)真的，同學(xué)們在每一節(jié)課堂上，都要認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，進(jìn)取發(fā)言，圓滿回答教師的每一個問題，讓我們的成績盡早趕上去。你可能是無意間說出的一句與課堂無關(guān)的話，可是你想到這句話的后果了嗎？它能導(dǎo)致教師的情緒變差，完不成教學(xué)任務(wù)，該講的東西不能淋漓盡致的講出來，草草結(jié)束這堂課，嚴(yán)重影響同學(xué)們的聽課效果，這只是其一；其二呢，它影響我們班級的整體風(fēng)貌，顯得整個課堂松松垮垮，我們班級的凝聚力何在？向心力何在？我們是素質(zhì)教育改革下的一代學(xué)生，教師授課的時間很少，每周僅有可憐的那么幾節(jié)課，每一節(jié)課的時間都很寶貴，每一節(jié)課知識的容量都很大，來不得半點(diǎn)閃失。四個周來，我們班的量化積分一向在中下游徘徊，總是會在不經(jīng)意間扣掉一些分?jǐn)?shù)，從本周開始，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要從內(nèi)心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標(biāo)，努力讓我們班級的名字次次都出此刻優(yōu)勝班級的行列中。在下學(xué)期，無論我是否還在這個位置，我都會一如既往的為了我們共同的班集體而努力，不會辜負(fù)同學(xué)們和老師的期望?！ τ谖易约簛碇v，做了兩年的班長，我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高，我努力了很多也進(jìn)步了很多。在大二的上半里，
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