臨近高考前該如何復(fù)習(xí)(參考版)
2025-04-15 00:37本頁(yè)面
【正文】 苦干不如實(shí)干，實(shí)干不如巧干。把知識(shí)學(xué)活，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷歸納、整理學(xué)過(guò)的知識(shí)，理出頭緒，便于掌握，養(yǎng)成勤于思考、勤于動(dòng)筆、勤于質(zhì)疑、勤于積累、勤于提煉等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次是掌握特點(diǎn)，各個(gè)學(xué)科的性質(zhì)、內(nèi)容不同，每個(gè)學(xué)科的各個(gè)部分也有差異，通過(guò)比計(jì)較異同，抓住了這些不同的特點(diǎn)，就抓住了事物的本質(zhì)和規(guī)律，就會(huì)記憶牢固、理解深刻、運(yùn)用靈活。首先，他們按照課本目錄和聽(tīng)課筆記，把書(shū)讀薄，抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，重視課本中“總之”“綜上所述”等關(guān)鍵部分，加深理解，以點(diǎn)帶面。在學(xué)習(xí)方法上，他們不是全面出擊，而是重點(diǎn)突破，既重進(jìn)度，又重效率。實(shí)干的效果明顯高于苦干型。這種苦干性的復(fù)習(xí)方法效率低、效果差，得不償失，不足效法。在學(xué)習(xí)方法上不夠科學(xué)，只求數(shù)量，不重質(zhì)量，加大練習(xí)量，誤以為多多益善。” 苦干、實(shí)干、巧干 每位考生的基礎(chǔ)不同，復(fù)習(xí)的態(tài)度和方法也不一樣，考生的復(fù)習(xí)過(guò)程中大致可分為苦干、實(shí)干、巧干三種類型。這樣慢慢地歸納、積累，便總結(jié)出這門課程的精髓。我國(guó)著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)教授，介紹自己青少年時(shí)的學(xué)習(xí)情況時(shí)說(shuō)：“每當(dāng)聽(tīng)完一堂課，就用1——2分鐘回憶一下主要內(nèi)容?！ ?fù)習(xí)：在聽(tīng)串講或老師輔導(dǎo)后，回憶一下主要內(nèi)容。這就是所說(shuō)的加深記憶和理解能力?！ ”痴b：每讀過(guò)一個(gè)章節(jié)后，要記住 其基本要點(diǎn)。并做好筆記，特別是每章節(jié)的大、小標(biāo)題要熟記。這就是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。把與自己備考有關(guān)的材料找出來(lái)，把與備考無(wú)關(guān)或與“大綱”要求不一致的材料棄去。SQ3R是觀察(S)、提問(wèn)(Q)、閱讀(R)、背誦(R)和復(fù)習(xí)(R)的總稱。國(guó)外流行一種叫SQ3R的39?！ ×硗?，在兩
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