【正文】 　　認真參加中小學繼續(xù)教育學習和教育部門、學校組織的各種學習、培訓。　　通過和學生談心、座談、活動等形式增加對學生的了解，通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解。認真參加每一次教研室組織的活動，認真思考并虛心學習。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。重點在作文教學、閱讀教學和班級管理方面作一些探索性的嘗試。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力等?！　〔粩喔轮R，了解孩子的發(fā)展規(guī)律，與時俱進。　　認真撰寫教學札記，寫好教學反思。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及課堂駕馭的能力，向40分鐘要質量，提高教育、教學質量。只有不斷地學習才能適應新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，才能適應時代對于新教師的要求?！　“嗉壒芾斫涷灪徒逃龑W生的藝術有待提高?！　Σ粩嗤晟?、更新的教育理念有著較強的適應能力；能夠正確處理與同事、學生和家長的關系，能夠有條理地處理班級事物?！　。ㄒ唬┳陨韮?yōu)勢　　熱衷教師職業(yè)、熱愛學生，有較強的責任感和進取心?！　⊥ㄟ^研修實踐活動，必將加強與名師專家的交往，進一步提升自身的教科研能力和視野，并形成有價值的教科研資源成果。　　?！　。ㄈ?0xx年10月～20xx年8月：　　，參與校內外教學交流活動?！　。鞔_今后自己專業(yè)發(fā)展的目標?！　?，設計課題問卷調查表?！　。阂哉n題研究為抓手，凝聚團隊力量和資源優(yōu)勢，對新課標中的核心問題(數(shù)學基本活動經驗積累)進行深入研究。初中數(shù)學案例研究。研修的內容：國培資料、圖書室借到的相關資料、博客中編寫的資料或網(wǎng)絡中查找的其他資料?！　　　W習現(xiàn)代教學理論，掌握現(xiàn)代媒體技術，并注重應用于教科研實踐；參照工作室計劃和課題研究方案，積極參加校內外專題研修和教學交流等活動；積極參加推進課題研究工作?！　《?、個人專業(yè)成長目標　　　　通過不斷學習，增強對教育、對專業(yè)的執(zhí)著追求，增強集體意識和合作意識，增強終身學習和發(fā)展的意識和動力?！　〉?，自身專業(yè)發(fā)展方面還存在很多不足或弱勢。加強自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關系，真正做到讓學生“親其師而信其道”?！　∩钊胝n堂不斷聽課，虛心學習，取長補短，充實自己，使教學不斷得到改進?！　》e極參加學校組織的各種學習活動，充分利用學校的各種資源(優(yōu)秀教師、特長學生、各級各類教學研討課、經驗交流會、網(wǎng)絡等)，拓寬個人的視野，加強理論聯(lián)系實際，大膽創(chuàng)新?！　∥乙粩嗟膶W習，接受新的信息，豐富自身的知識儲備，努力滿足學生的求知欲望?！　?3)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。　　努力完成以下教學目標　　(1)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣?！　?4)個人要吃透教材，了解學生，精心安排教學內容和教學程序，鼓勵學生大膽地去選擇、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，使學生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學生的主體作用?！　?2)克服過分強調運動技術的系統(tǒng)性，把學習和掌握簡單的運動技術作為載體，充分發(fā)揮本學科課程的功能，促進學生的身心發(fā)展，既要重視學習和掌握技術，又要克服為技術而技術，要在學習技術的實踐中培養(yǎng)學生的參與意識，擴展和達成五個領域的學習目標。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師?！　《?、具體措施：　　完善個人人品，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質的提高?！　猿纸虒W相長，在師生交往中發(fā)展自己。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，因材施教，促進學生的主體發(fā)展?！　∞D變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向引導、參與發(fā)展，由被動接受向合作學習，由教學模式化向教學個性化等方面的轉變。但是，隨著素質教育的不斷深入，由于種種的原因，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。個人專業(yè)成長計劃13　　做為一名小學體育教師，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路 ?！　。?）自己的教學水平和科研水平都趨向成熟，能配合區(qū)教研室、學校的科組老師進行有關課題研究，使自己的理論水平有更大的提高?！　。?) 盡能力爭取通過小學高級職稱的評選活動，在學科教學方面有一定的帶頭作用。 在教研　　與科研的實踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學實踐并通過實踐與反思而與教學對象、教學環(huán)境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學實踐能力；將學科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結合，通過教學實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構自己的專業(yè)知識結構。　　（1）在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和　　學生的創(chuàng)新片段，學會積累，學會研究?！　】傊?，本年度我將盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方　　面的綜合素質得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生，以生動、精彩的授課吸引學生，以扎實、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學生，做讓自己滿意、受學生歡迎的老師。　?。?）不斷及時發(fā)現(xiàn)問題，關注六年級學生的心理變化，透過個人博客、聊天室的網(wǎng)絡工具了解學生心態(tài)，及時與家長溝通，以幫助學生消除學習心理壓力，從而更好地學習。平時上課時要有意識把新課標的理念轉化為課堂教學的實際行為，要體現(xiàn)個人的教學風格?！　『葑ソ炭蒲泄ぷ鳌　。?）積極參加市和區(qū)級的英語學科教研活動和競賽活動，做好學生的培優(yōu)撫差的工作。以往的學習是被動的接受，學完后即拋之腦后，從不應用實踐，導致工夫沒少費，卻什么都不會。三是閱讀有關班級管理的書籍、文章，做好讀書筆記?！　。?）本學年我擔任畢業(yè)班的擔任班主任，因此我要更加重視班級管理方法的學習，為以后工作的順利開展，以及孩子的健康成長奠定良好的基礎。深入領悟“生活化、情境化”課堂教學的真諦，落實新課改理念，注意積累教學經驗，養(yǎng)成反思習慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學?！　∪?、 三年發(fā)展計劃　　如何更新自己的知識結構，不斷提高教育教學水平，在“師德修養(yǎng)”、 “課堂教學”、“課改與科研”、“信息技術應用能力”、“教育理論學習”、“教學基本功訓練”這六方面做實做好，使自己成為適應時代發(fā)展要求的教育者，是擺在我面前的重要問題。　　當代社會，科學技術日新月異。同時，教師也是工作群體的一員，要有與同事融洽相處，合作共事的能力?！　。?）與其他教師進行專業(yè)合作，有效發(fā)展合作交流的能力?！　。?）積極參加在職學習與培訓。書法、簡筆畫、人文地理等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。　　專業(yè)基本功方面　?。?）結合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。注重對自身教育行為的反　　思、實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師?！　。?）充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。　?。?）業(yè)務方面要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性?！　〗逃?、教學、教研方面　?。?）教學工作是教師的中心工作?！币虼宋乙棺约壕邆涓鼜娏业氖聵I(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。為了讓自己成長地更快，我為自己作了如下的三年發(fā)展規(guī)劃：　　一、 指導思想　　在新課改的大背景下，吃透課改精神，不斷在課堂教學中滲透新的教育教學理念，根植于自己的教育教學實踐，在自己熟悉的領域中探究、反思和理論提升，力求自己由專業(yè)型教師向研究型教師轉變，是我努力的方向。在三年的成長過程中，我曾有過失落和迷茫，但只要看到孩子們純真的眼、天真的笑容和那稚聲的“老師好！”，我就感到滿足和無悔。我需要不斷的磨練來讓自己成為一個合格的教育工作者，成為學校、家長、學生信賴的教學佼佼者，讓我可以實現(xiàn)由合格教師到優(yōu)秀教師的完美轉身。　　泰戈爾在詩中說，不是錘的敲打，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。　　充分備課的同時，運用各種教學輔助手段教學，提升課堂教學效果以及連貫性，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。為此，我會持之以恒地加強自己的基本功練習?！　【毦妥约涸鷮嵉幕竟?。　　教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。　　課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師?！　∪⒕唧w措施　　養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。將學生的“知識杯”與教師的“專業(yè)桶”都匯集到知識的大江大河上。由此看來，語文教師必須樹立終身學習觀念，不斷提高自己的知識層次，進行“自我充電”。所以，只有長期勤奮好學，不斷日積月累，認真地完善自己的教學，才會有其魅力的豐富底蘊?！　、對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學風格。善于捕捉課堂中學生的變化，同時不斷激勵學生的自信?！　〗虒W方面：　　a、積極探究教育教學規(guī)律，讓課堂的喜悅之花綻放在每個孩子的臉上。　　二、發(fā)展目標及實施措施　　師德目標：加強政治學習，提高自己的思想政治素質和職業(yè)道德素質。我熱愛教育事業(yè)，工作勤懇，盡職盡責，積極探索，勇于創(chuàng)新。努力朝著你的目標去奮斗，終有實現(xiàn)的一天。作為一名教師，不一定非要成功，但要有追求；不一定非要成熟，但要肯學習；不一定非要成穩(wěn)，但要善總結。在這里，我迎來了教師生涯的第十七個春秋?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦校視μ岣咦约焊鞣矫娴乃刭|，按照自己的計劃好好執(zhí)行，希望能達到自己的目標。寫教學反思可以提升自己的教育能力。做一個學習型的老師，不斷探索、總結自己的教學行為。勤聽經驗豐富的老師的課，多思考，勤質疑，在探索中不斷完善自己。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，不斷加強自身專業(yè)技能，勤練基本功。　　關注高效課堂的教學研究及實踐，并成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師?！　淞⒔K身學習的觀念，讓自己成為一個有內涵的老師。　　利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡資源，