看電視教學(xué)設(shè)計二-(參考版)
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 保護他們的自尊心，保護他們提問、回答問題的積極性，讓他們敢于提出問題，樂于提出問題。從所提問題中可以看出，每個學(xué)生在一節(jié)課里，所表現(xiàn)出來的最近發(fā)展區(qū)是有區(qū)別的、有層次的，這也是正常的。我想，老師有容納學(xué)生提問的雅量，學(xué)生才有想提問題的欲望吧。于是，我讓他們繼續(xù)提問，果然，學(xué)生又提出了不少有價值的問題。因而，我急著讓學(xué)生按這條思路走下去，馬上就問：你們能通過自己讀課文來解決這些問題嗎？準(zhǔn)備引入下一階段的學(xué)習(xí)，沒想到，學(xué)生說：老師，我還有問題要問。高興的是學(xué)生提的奇妙一詞剛好是課文的文眼，與我心中確定的教學(xué)思路是一致的。因此，在這一課的教學(xué)中，我改變了以往以教促學(xué)的習(xí)慣，在初讀課文后，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主提問，以學(xué)定教。教師問，學(xué)生答，似乎天經(jīng)地義。） 師：那好，我們讀課文的時候再來解決，還有問的嗎？ 生：啥時是什么意思？ 生：奶奶為什么不看電視，只看我們？ 生：直叫是什么意思？ 生：快
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