[教師成長心得體會]青年教師成長心得感悟-(參考版)
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 孩子的發(fā)展有快有慢，我們怎能憑孩子的一時表現(xiàn)，判斷他的一生呢?!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。黑格爾大學(xué)畢業(yè)，輔導(dǎo)員的評價：此人智力中等，不善長哲學(xué)?？鬃拥茏尤?，賢者才七十二。要用不同的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。要想把孩子都達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的?？傊?，我會盡我所能、用心地做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的這份工作。
四、有承擔(dān)才有成長
除了做好本職的工作之外，更要兼顧好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
作為一個老師，我們除了反思教學(xué)，還可以反思為人處事，反思一切可以反思的東西。作為日常的教學(xué)，近年來我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎?對教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測嗎?這節(jié)課中最難忘的一個細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么
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