20xx語文教學工作計劃書(參考版)
2025-04-15 00:12本頁面
【正文】 ，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中第 8 頁 共 8 頁。 、流利、有感情地朗讀課文。 、詞典，有初步的獨立識字能力。 ，會寫300個字。完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉變。結合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現課程標準倡導的理念和目標。 本冊要求認200個字、寫300個字。神話故事、傳說。神奇的科技世界。豐富多采的兒童生活。它們依次是：感受大自然的美好。詞語表。附錄部分包括生字表(一)，要求會認的字。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。 三、教材分析 本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排結構到呈現方式，有不少新的突破。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。從整體看，優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。但是只用更努力才會有收獲，我相信我會努力，我相信我的學生在一年以后的中考中做到，考出自己理想的成績。 在教育教學工作中，我會嚴格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為做好本職工作，奉獻自己的力量。 計劃閱讀書目 《新課程下中小學教師備課技能指導》、《語文課程標準》、《吉林教育》、《語文教學通訊》、《新課程怎樣教》《成功教育》、《細節(jié)決定成敗》、《小故事大道理》。 (4)課堂結構要嚴謹有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學生系統(tǒng)地掌握知識。 (2)寫好教學反思、教學日記并及時進行整理，升華為隨筆和經驗。 少搞命題作文，盡量自由寫作，評改適度。 廣泛征集資料，形成初步材料。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學生的眼界。因此，平時將定期不定期地向學生推薦一些好的文章、好的詩詞等。養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量減少對老師的依賴心理等。 經常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。 引導學生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進行分類
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