教師工作總結(jié)優(yōu)秀(參考版)
2025-04-13 22:56本頁面
【正文】 “播種行為,收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,收獲性格；播種性格,收獲人生。我堅(jiān)信，只要用愛心做軸，用信心和努力做飛翔的翅膀，我們一言一行，一舉一動(dòng)，都會給學(xué)生造成很深的影響。我同我的孩子們一同健康快樂地成長。進(jìn)一步完善和提高個(gè)人修養(yǎng)?！ ∪?、在個(gè)人專業(yè)發(fā)展方面收獲也很大 本學(xué)期在抓好教學(xué)的同時(shí)，細(xì)細(xì)品讀了兩本教育論著（新時(shí)期教師的心理素質(zhì)、新時(shí)期師德修養(yǎng) ）。但是因?yàn)檫@一期教學(xué)有點(diǎn)難度，加上所用的時(shí)間不夠，有部分孩子復(fù)述的還不到位。在這種狀態(tài)下，孩子們進(jìn)入了第三期閱讀教學(xué)階段，這期重在讓學(xué)生復(fù)述，復(fù)述所讀課外讀物的大意。攻克了由讀不流利而不愿意讀下去的難關(guān)。在這一過程中我驚異的發(fā)現(xiàn)的，好動(dòng)的孩子竟然也能讀上四十分鐘。此閱讀教學(xué)分三期進(jìn)行的，一個(gè)
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