【正文】 　　總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣?，F(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。　　三、做好家長工作，家園共建促教育。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，班級的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓?！　≡谖野嚅_展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日，如：教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風俗，學會了尊重教師、關愛老人、熱愛祖國的良好品德?！　‰x園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接?！　∵M餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。　　課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容?！　〕块g活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。具體途徑有：　　一、日常生活中滲透品德教育　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內在需要。在方法上以教師主導為多，忽視了幼兒的主體作用。但是，我們也看到了目前幼兒園德育內容與方法上存在的諸多不足。幼兒園幼兒德育工作計劃 篇6　　幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎?！　?創(chuàng)建班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言?！　?每兩個月給家長發(fā)放家長問卷，及時了解家長的需求，虛心聽取家長的建議?！　。ㄋ模┘覉@共育水平，提高溝通能力　　依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解`方.文....^、支持和主動參與，并積極支持協(xié)助家長提高教育能力。我們會每月與幼兒一起討論并制定教學活動及環(huán)境布置，隨時關注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展?！　”緦W期我們會以實際行動引導幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質量。　?。ㄈ┮杂變簽楸?，提高人性化服務的水平　　1．勤于反思，促進保教質量不斷提高　　提高反思水平是我們一直比較欠缺的，做一名有心人：善于思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題，獲得成長。本學期我們將為幼兒創(chuàng)造適當?shù)臈l件，從生活的和學習兩方面充分為幼兒提供自主的機會?！　?．投放具有挑戰(zhàn)的材料引導幼兒自主的活動　　隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒面臨著生活的的重大轉折，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這就啟示著我們要適當放手、放權。他們還會主動地向同伴學習，一起討論問題等。　　2．同伴間互相合作共同學習　　5~6歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強了，他們不僅注意自己的活動，而且還注意同伴的活動?！　。ǘ╅_展好大班“活動化的共同學習”　　1．根據(jù)大班幼兒年齡特點，制定教育目標　　開學初，我們大班三位老師會坐在一起認真學習理解`方.文....^領會《綱要》的新思想、新理念?！　?．樹立自我專業(yè)成長的意識，增強自主性學習　　隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學習，提高教育實踐的能力，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識，才能夠不斷地進步，不斷地提高教育工作的質量。　　、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。　　三． 工作目標：　　《綱要》，推進《快樂與發(fā)展》大班課程的實施。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高；教師間、幼兒間關系與配合還有待于提高；與家長的溝通能力也有待于提高。由于兩個班的幼兒性格特點不同，生活的習慣不同，新的學期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應，既適應新的班級新的環(huán)境，還要適應新的朋友?！　【帉懙掠Y料，做好整檔總結工作?！　∽袷毓矆鏊闹刃蚝托l(wèi)生。　　1月份：　　慶祝元旦?！　∽?、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛?！　?2月份：　　學習初步的人際交往技能?！　∨囵B(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質?！　∧芸朔щy完成學習任務。　　會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起。認識國旗、國徽，了解國歌