小學(xué)班級主題教育活動方案(參考版)
2025-04-13 21:32本頁面
【正文】 所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！ 14 / 14。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。 ?。ň牛├蠋熆偨Y(jié)?！薄 ≈鞒秩诵〗Y(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。”等等?！ ⊥瑢W(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！ ≌堃粚门笥殉鰜眍I(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱?！ 《虅≡谶@里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓?！眱扇烁吲d地離去。（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看??”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演?！ ∫粋€組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來?！ ≈鞒秩耍何覀冊谂c朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？請看以下幾個短劇?！ ≈鞒秩耍鹤罱覀儼鄟砹藗€新朋友，他也想借此機(jī)會給我們露一手，接下來請欣小提琴獨奏。 主持人：同學(xué)們，在過去的一年中，你肯定在班級中找到了自己的朋友吧，下面我們請三對好朋友來說說看你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?，你們之間有什么難忘的事嗎？ 請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。猜對拿獎品，猜錯表演節(jié)目?！ ≈鞒秩耍耗懔私馀c你朝夕相處的同學(xué)嗎？你知道他們各自的特點嗎？接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲，首先就由我開始吧?！ ≈С秩耍和瑢W(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)第二個年頭了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會和同學(xué)交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。在我宣布：“本次中隊活動現(xiàn)在開始，全體歸位。 唱隊歌 安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱?！保ɑハ嗑炊Y） 出旗、敬禮、奏樂 奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊禮。請輔導(dǎo)員參加我們的活動?！ ≈嘘犻L口令：全體立正?！敝嘘犻L：“接受你的報告。本小隊報數(shù)完畢后，小隊長口令：稍息。 全體集合： 中隊長：“全體立正、各小隊整隊，報告人數(shù)”?！ ±蠋熀桶嗌弦恍┩瑢W(xué)一起根據(jù)本班實際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實例； 組織同學(xué)排練表演各節(jié)目?！ ∷?、活動準(zhǔn)備 椅子排成圓圈?！ 《?、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨奏、歌唱等。 師：通過剛才的討論，現(xiàn)在你可能對自己以前的一些行為感到后悔，還因為一些事情和某個同學(xué)有些摩擦，現(xiàn)在利用這個時間，向你的朋友道個歉，并向他許下
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1