小學(xué)教師家訪的心得(參考版)
2025-04-13 21:32本頁面
【正文】 因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上4。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變?！ 〉诙?，全面的家訪，了解了家長對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。家訪讓我感受頗深： 第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。難處?！ ≌?yàn)榧议L“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了許多不好的生活習(xí)慣，從而影響到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的孩子是留守兒童，多數(shù)孩
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