學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案5篇(參考版)
2025-04-13 21:24本頁面
【正文】 14 / 14。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的?！ 〖议L工作 ，并提供給大家分享。 ?！ ◇w驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?！ r值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體?！ ?)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(課件) 3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂?！ ?)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答) 2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋(請) ，共同分享快樂?！ 〗處熗暾v述中秋節(jié)的美麗傳說。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。請你猜猜是什么? 出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化?！ ??！ 』顒訙?zhǔn)備： 、動畫、故事傳說?！ ⒑献鞯目鞓??！ 《酱儆變汗?jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。 家園共育： 有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩?！ ?3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠?！ ^(qū)域活動：開開心心來過節(jié) (1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè)： 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)?！ ￡P(guān)于中秋的詩詞。 月亮的傳說與故事。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? 中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。 五、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整! 第三階段：拓展，延伸?！ 〉诙A段：以班會形式進(jìn)入活動 一、情境導(dǎo)入 二、進(jìn)入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 中秋節(jié)的由來 中秋節(jié)的傳說與民間故事 中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 設(shè)計別致、精美的月餅圖案 舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)?！ ∥?、學(xué)校中秋節(jié)活
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