學年湘教版小學二年級美術教學計劃(參考版)
2025-04-13 21:23本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁?！ ±眯蕾p、評述、綜合、復習探索等手段，彌補學生的知識缺陷和想象力?！ ∥?、促進方法： 跟班主任緊密聯(lián)系配合，端正個別學生對美術課的態(tài)度和認識，特別是學具攜帶的問題?！ ∫瀼貑l(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性和學習興趣點，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術創(chuàng)新和發(fā)展個性?！ ∶佬g課的課堂常規(guī)還需要在教學中不斷地加以指導。由于學生的年齡較小，耐性較差，因此有部分學生對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細?！ ∪?、學生情況發(fā)析： 學生經(jīng)過一年半的美術課堂學習，對美術課程有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞、評述和探索等內(nèi)容。 二、教學重難點： 重點：突出學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重培養(yǎng)學生欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力?！ ∪珒怨灿?0課，分為五個隱性單元，內(nèi)容涵蓋表現(xiàn)、設計、制作、欣賞、評述、綜合、探索等學習領域，其中造型、設計、制作和和應用占有較大比重，欣賞、評述大多隨堂教學，因而均分配在各課中。以激發(fā)學生的學習興趣為宗旨，發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學生表達自己感受和意愿的能力。
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