學習培優(yōu)輔差工作總結(參考版)
2025-04-13 21:23本頁面
【正文】 但是我們相信只要能教學得法，能持之以恒，讓每一片花瓣都散發(fā)馨香絕不是夢想?！ 】傊?，讓每一個學生都能學有所長，是我們學校教學的目的。平時作業(yè)和月考測也可依據(jù)本班情況采取分層考測的辦法，幫助學困生找到學習的自信?！ 〗虒W中注意貫徹面向全體因材施教的教學原則。借用生活中的實際事例，更容易為學生創(chuàng)設學習的情景，更容易吸引學生的注意，學生只對自己感興趣的`知識有興趣。教師只有自己做好充分的準備，在課堂上才能揮灑自如，課堂語言才能生動有趣，這樣的課堂才能受到學生的喜歡，才能激發(fā)學生的興趣，興趣是最好的老師，有了學習的興趣，才可能談到提高學習成績。那么，教師應該做的就是激發(fā)學生學習興趣，引導學生自悟明理，感受學習的興趣和學習的重要性，從而使學生自覺的投入到學習中去?！ ∪?、改進教學方法，指導學法，切實提高學生的學習興趣。摸清學生相關準備
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