大班教師教育心得體會(參考版)
2025-04-13 21:21本頁面
【正文】 讓幼兒園成為幼兒快樂成長的樂園。 幼兒教育小學(xué)化”已經(jīng)成為許多幼兒園的“毒瘤”。長此以往，對幼兒的身心是非常不利的，嚴(yán)重地影響孩子智力的發(fā)展，也將錯(cuò)過幼兒教育的關(guān)鍵期。在幼兒園開設(shè)漢語拼音課、寫字課等，每天還給幼兒布置家庭作業(yè)，甚至放假前對幼兒進(jìn)行試卷考試。 三、教育行政部門要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教師資格制度，規(guī)范幼兒園辦公行為。)也直接影響以后的小學(xué)教育的質(zhì)量。他們還沒有從小學(xué)那種教學(xué)模式當(dāng)中轉(zhuǎn)變過來，對幼兒過早的寫字、算術(shù)等方面的教學(xué)，這樣不僅使幼兒產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而且對幼兒的身體發(fā)育不利。 二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)管理與培訓(xùn)，通過提高教師的專業(yè)素質(zhì)，從而從根本上克服幼兒教育小學(xué)化傾向。其次，要利用每學(xué)期開展的家長會，對家長進(jìn)行思想教育。如果我們做好家長的工作，那么對我們的工作起到事半功倍的效果。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手: 一、首先要轉(zhuǎn)變家長觀念，充分讓家長認(rèn)識到幼兒教育小學(xué)化對孩子的危害?！ 〈蟀嘟處熃逃牡皿w會3 這幾年來，幼兒教育小學(xué)化已日趨嚴(yán)重，這種違背教育規(guī)律的做法正深深地傷害我們的孩子，實(shí)在令人擔(dān)憂?！ ≡诠适聲?，孩子是活動(dòng)的主人，他們主動(dòng)、自然、自信，學(xué)會了共同協(xié)商、探索，不怕困難，積極尋求解決的辦法。 故事表演會結(jié)束后，園長給孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，有最佳表演獎(jiǎng)、最佳選題獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，還有最佳制作獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、合作獎(jiǎng)等，孩子們激動(dòng)萬分?？矗』顒?dòng)室內(nèi)外到處是忙碌的身影，接待的、攝影攝像的、計(jì)分的、主持的……所有任務(wù)都由孩子和家長承擔(dān)，
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