歷史期末考試的反思(參考版)
2025-04-13 21:11本頁(yè)面
【正文】 值得好好學(xué)些！ 3 / 3。通過(guò)這樣的一些方式來(lái)提高思辨能力和理性判斷水平。集合暑期幾位老師的建議，高中歷史課題不要熱熱鬧鬧的假象，而是要有思維的碰撞?！ 〉谌?jié)課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》，學(xué)生顯然對(duì)于原始資料還是有興趣的，但是閱讀能力還是比較欠缺。從總結(jié)歸納早期政治制度的39。另外由于課時(shí)結(jié)構(gòu)，7班周四、周五沒有課，所以就沒有上導(dǎo)演課。顧明遠(yuǎn)先生在《中國(guó)教育路在何方》中指出“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)，”所以，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣才是擺在眼前的課題。怎么學(xué)習(xí)呢？我從課前、課中和課后三個(gè)角度提出了要求。還有很多同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)歷史可以明
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