【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中地理之風(fēng)和氣體3篇 如果一片地方全都是山,連綿不斷的,這種地方叫山區(qū);如果一片地方全都海拔特別高,超過(guò)1千米或者更高,那這個(gè)地方叫高原。下面是我給大家?guī)?lái)...
2025-04-13 21:04
【摘要】東亞季風(fēng)與南亞季風(fēng)的對(duì)比:東亞季風(fēng)南亞季風(fēng)冬季風(fēng)向西北季風(fēng)東北季風(fēng)性質(zhì)干冷干暖成因海陸熱力性質(zhì)差異夏季風(fēng)向東南季風(fēng)西南季風(fēng)性質(zhì)暖濕濕熱成因海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)主要分布地區(qū)我國(guó)東部、朝鮮半島、日本印度半島、
2025-05-10 18:28
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 基層不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題整治方案 下面是我們網(wǎng)站的小編給大家推薦的基層不正之風(fēng)和腐敗 問(wèn)題整治方案供大家參閱。 為了扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,嚴(yán)肅整 治發(fā)生在...
2024-08-26 18:51
【摘要】第九章內(nèi)能和氣體性質(zhì)分子動(dòng)理論內(nèi)能高中物理課本第二冊(cè)(選修加必修)(Kiictheory)(1)物質(zhì)是由大量分子組成的思考:1個(gè)分子的大小?1個(gè)分子的質(zhì)量?探索研究?用油膜法測(cè)分子的直徑?實(shí)驗(yàn)原理?實(shí)驗(yàn)過(guò)程?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:分子直徑的數(shù)量
2024-11-10 20:18
【摘要】《固體、液體和氣體》教學(xué)設(shè)計(jì)方案山西省陽(yáng)泉市礦區(qū)劉家垴小學(xué)王曉靜課題名稱《固體、液體和氣體》科 目小學(xué)科學(xué)年級(jí)四年級(jí)教學(xué)時(shí)間一課時(shí)(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析一般特性:教學(xué)對(duì)象:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,年齡:9—10歲左右。教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)第二單元的起始課??傮w情況:喜歡科學(xué),喜歡實(shí)驗(yàn),喜歡新鮮的知識(shí),但有部分學(xué)生容易在課堂學(xué)習(xí)
2025-04-20 00:17
【摘要】氣溫和氣溫的分布【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)閱讀氣溫變化曲線和氣溫分布圖?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解氣溫變化規(guī)律和氣溫分布規(guī)律。復(fù)習(xí)精要1、日平均氣溫=(8時(shí)氣溫+14時(shí)氣溫+20時(shí)氣溫+2時(shí)氣溫)÷41、一天最高氣溫出現(xiàn)在14點(diǎn);最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。P513、氣溫日較差=日最高氣溫-日最
2024-11-26 01:20
【摘要】氣溫和氣溫的分布【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)會(huì)閱讀氣溫變化曲線和氣溫分布圖。【教學(xué)難點(diǎn)】 理解氣溫變化規(guī)律和氣溫分布規(guī)律。復(fù)習(xí)精要1、日平均氣溫=(8時(shí)氣溫+14時(shí)氣溫+20時(shí)氣溫+2時(shí)氣溫)÷41、一天最高氣溫出現(xiàn)在14點(diǎn);最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。P513、氣溫日較差=日最高氣溫-日最低氣溫例:開(kāi)遠(yuǎn)某學(xué)校地理興趣小組,測(cè)得該學(xué)校某天8時(shí)、14時(shí)、2
2025-01-17 10:58
【摘要】摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積1mol原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)原子質(zhì)量。1mol分子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)分子質(zhì)量。那么,對(duì)于粒子中的離子來(lái)講,又將怎樣呢?一、摩爾質(zhì)量1.1mol任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時(shí),在數(shù)值上都等于它的相對(duì)原子質(zhì)量或它的相對(duì)分子質(zhì)量。我們把1mol物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量,符號(hào)M。2.摩爾質(zhì)量定義:(1)單位物質(zhì)的量的物質(zhì)
2025-07-01 19:01
【摘要】第三節(jié)??化學(xué)中常用的物理量物質(zhì)的量摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積(課時(shí)2)學(xué)習(xí)目標(biāo):?、氣體摩爾體積的概念,認(rèn)識(shí)摩爾質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量之間的關(guān)系。?、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量、氣體摩爾體積之間的關(guān)系,初步學(xué)會(huì)有關(guān)物質(zhì)的量計(jì)算。?,理解氣體摩爾體積和阿伏加德羅定律的關(guān)系。掌握阿伏加德羅定律的應(yīng)用。?重點(diǎn):摩爾
2025-01-12 00:25
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題整治總結(jié) 一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 民政局成立了以局黨組書(shū)記為組長(zhǎng),局班子成員為副組長(zhǎng), 各股室股長(zhǎng)為成員的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公 室,負(fù)責(zé)日常具...
2024-09-18 07:17
【摘要】第一篇:地理教案:地形和氣候 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)目標(biāo): 1、識(shí)記:(1)歐洲地形特征;(2)溫帶海洋性氣候特征、地中海氣候特征; 2、理解:溫帶海洋性氣候和地中海氣候的成因; 二、能力目標(biāo)...
2024-11-09 17:24
【摘要】第一節(jié)天氣和氣候一.天氣第一節(jié)天氣和氣候一.天氣天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀況天氣最突出特點(diǎn):多變4月11日上午4月11日晚上4月11日中午二、氣候一個(gè)地方多年的天氣平均狀況特點(diǎn)
2024-12-01 23:40
【摘要】不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題整治總結(jié) 民政局成立了以局黨組書(shū)記為組長(zhǎng),局班子成員為副組長(zhǎng),各股室股長(zhǎng)為成員的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常具體工作。狠抓責(zé)任落實(shí),壓實(shí)局黨組的主體責(zé)...
2024-10-09 19:22
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 交通局整治不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題工作匯報(bào) 小編寄語(yǔ)。下面是我們文秘網(wǎng)的小編為大家整理的交通局整 治不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題工作匯報(bào),請(qǐng)大家參閱。 全市集中整治和查處基層侵害群眾利益不正...
2024-08-16 00:40
【摘要】 第1頁(yè)共12頁(yè) 關(guān)于扶貧領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題專項(xiàng)治理工 作總結(jié):扶貧領(lǐng)域不正之風(fēng) 關(guān)于扶貧領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題專項(xiàng)治理工作總結(jié) 市扶貧領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室: ...
2024-08-26 15:01