八年級歷史下冊教學工作總結(參考版)
2025-04-13 13:08本頁面
【正文】 分析、概括和綜合是歷史學習中最常用的方法，也是檢驗學生能力的基本內容，教師在教學中要加強這方面的練習。教師要引導學生讀教材，課堂上多引進一些課外史料，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和能力?！ 「倪M措施。如28題圖示法的設置 (5)復習不到位?！ 。?）時間、地點類的知識掌握不到位?！ 。?）同類知識混淆不清?！ 〈嬖趩栴} ?。?）基本功不扎實?！ 。?）能根據題意認真解答?！ 。?）能正確地運用解題方法?！ ?yōu)點 （1）對歷史教材的主干知識掌握得較好。 三、本期教學成績總結（期末考試） 20xx—20xx學年度第二學期八年級歷史期末試卷以自主測試形式由縣統(tǒng)一命題，依據了《歷史課程標準》的要求，本著有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識及能 力的精神，從地區(qū)八年級物理教學實際出發(fā)。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果?！ ×?、 認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐 心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。經過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。雖然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習語文的重要性，跟他們講一些有趣的語文故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為?！ ∥宜痰?個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)?！ 。ㄈ?、積極推進素質教育?！ 。ǘ?、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。提高了學生綜合分析事物的能力；進行了維護祖國統(tǒng)一、民族團結的教育；進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。在教學過程中，突出了重點、難點，抓住基礎點，講清了重大歷史事件，評析了重要歷史人物，使學生通過本學期的學習掌握了從原始社會到南北朝的重要經濟、政治、文化各方面的內容。為以后的上課打下了堅實的基礎，這一理論在我的教學實踐中得到了有利的驗證。因此上在開學初這一段時間里我大部分時間所做的是在了解學生的學習方法及習慣?，F(xiàn)對本學期的教學工作總結如下，以期對下學期的教學工作有所借鑒?！ ∫?、基本情況 教學基本情況 本學期任教八年級（3）班 ，七年級（1）、（3）
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