信息技術(shù)學(xué)科計(jì)劃(參考版)
2025-04-13 12:00本頁面
【正文】 同時(shí)還應(yīng)抓好基本的課堂常規(guī)教學(xué)，比如進(jìn)入機(jī)房后不得大聲宣嘩，不可以帶零食，不可以把機(jī)房的任務(wù)物件帶出去，組織好每一節(jié)的課堂秩序等等。一般來說，一個(gè)完整的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)由以下幾個(gè)過程構(gòu)成：任務(wù)設(shè)計(jì)、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求任務(wù)的完成、任務(wù)完成評(píng)估?！ 叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法：“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上，以學(xué)生為主體，實(shí)施探究式教學(xué)模式的一種教學(xué)法?！ ∧芙o幻燈片設(shè)置動(dòng)畫效果，能插入聲音 能播放演示文稿 培養(yǎng)學(xué)生一定審美能力和信息素養(yǎng) 教學(xué)措施： 五、教學(xué)措施： 在信息技術(shù)教學(xué)中，跳出學(xué)科本位，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1