教師履職培訓總結(jié)5篇(參考版)
2025-04-12 22:53本頁面
【正文】 — 1 —。研修組獲3個獎勵分。老師們年復一年地耕耘在教育的沃野，但大家并不滿足于作簡單的重復勞動，并不滿足于自己教育的現(xiàn)狀，這種激情著實讓人感動和振奮。有的教師在閱讀班級簡報，并發(fā)表評論。老師們參訓熱情高漲，早上不到8點就有老師進入辦公室開始研修，下午6點仍在繼續(xù)不肯離開，不知不覺的就進入深夜……走進辦公室，有的教師參加在線研討。研修平臺，讓我們可以與大師思想上碰撞與交流，正是海平視線闊，風正好揚帆。經(jīng)過兩天的努力，全組老師都及時完成了培訓任務，其中多篇作業(yè)及學習園地話題討論被指導老師推薦。期待接下來的研修時間里我們有更多的收獲。、二的的集中研修學習，掌握了21世紀技能的內(nèi)涵，明確了評價策略的構(gòu)成，了解了評價目標、評價方法、評價工具。在教學中結(jié)合自己的教育教學實際，根據(jù)專家的指導，老師們都能認真完成作業(yè)并積極參與在線研討、交流……就這樣忙碌著，眼睛花了，肩膀疼了，可是心里是充實的，甜蜜的。在這里，有一個個經(jīng)典的教學案例，精辟獨到的分析，還有一個個生動的教學視頻，在學習過程中，老師們積極參加關于課題學習的教學研討，好一幅熱火朝天的景象。三天來，數(shù)學組的成員與網(wǎng)絡研修平臺相交、相知，親密接觸，研修可謂漸入佳境。每天讓手指在鍵盤上飛舞，每天任由思維恣意馳騁，讓知識在不斷學習和交流中得到更新，并且樂此不疲。看著老師們的學習情形，我們有理由相信，在未來的教育教學中必定會有更多的成功和工作的幸福感。其他的老師有帶著孩子來辦公室學習的，有把嗷嗷待哺的孩子讓老人看著來學習的，不一而足。任紅衛(wèi)老師正有眼疾，也在規(guī)定的時間認真提交了作業(yè)。 我校語文組有教學領導，有工作在一線的任課教師，也有為教學服務的職員老師，雖然他們都有自己的不同工作，但在研修中他們走到了一起，思考到了一起。今年的培訓比去年晚些，老師們心中一直期待著，在學校組織舉行培訓啟動儀式后，老師們紛紛來到培訓地點開始學習。第四，切不可布置學生認為太多的作業(yè)，只能讓他們認為有點多，不然，你就可以欣賞幾本根本就是一本作業(yè)的作業(yè)，以及一字不動的灑脫勁了。第二，切不可照本宣科，尤其是化學，書本的沉悶會讓你的學生聽不進你說的一個字，而沿知識的擴展可以很有效的引起學生的注意力，生活的中常見的化學知識能很好的激發(fā)學生的興趣，從而提高教學效率。第一次自然有不足的地方，有疏忽的方面，也有一些誤解的東西。對于這些我自信是做得比較好的。這需要備課全面，知識掌握深刻。這個也是我將來需要討教學習的一方面。發(fā)完后，平靜了，又拉著學生繼續(xù)講。今兒終于知道那是需要多大的忍性的，看來我想要發(fā)展這行的話，還需要磨練。末了，還要問他：“你聽懂了沒?”“嗯!好，現(xiàn)在來練習一個題目，不懂得要提出來呀!”曾經(jīng)看到舅媽把一個幾何題對著個學生講了。 在工作方面，我想我是認真的，但缺乏點耐心。可能因為這樣，我根本治不了他們。有一點讓我覺得慶幸，這里的學生不記仇的，無論我發(fā)多大的脾氣，課間我們相處得還是很融洽。當我站著講臺上時，那種使命感自然而然的就萌生了，這讓我充滿動力和責任感。所當然了。我想第一次總會有些緊張和不安吧，沒想到我可以那么快的適應這個環(huán)境，僅僅第一天有些不適應站著講課，第一天不習慣用粉筆寫字，第一天不適應學生的吵鬧。 建議在今后的青年教師培訓中，增強對青年教師師德教風和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強對青年教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求，加強對培訓效果的考核。 加強了培訓過程的管理力度，但對培訓結(jié)果的考核在落實上有一定差距。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本學期的青年教師培訓工作中，主要存在的問題 培訓的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距。以我們學生的基礎，這種成績的取得實屬不易。特別值得一提的是，綜合高中全體青年教師在杜校長的親自指導下，全組老師以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在實際工作中團結(jié)一心，甘于奉獻，取長補短，積極進取，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動，也得到了豐厚的回報。郝萌老師獲市級優(yōu)秀教案二等獎。在我們編寫的學校《200年教育教學文章集》中，
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