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小學老師年度工作總結匯總九篇-(參考版)

2025-04-12 22:28本頁面
  

【正文】 如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。發(fā)現兒童的興趣,指導兒童加入學校的興趣組,促進學生的健康發(fā)展。組織學生開展課外活動,并與學生一起參與,保護學生的人身安全。組織考試,選擇或編寫考卷,批改試卷并登記學生成績。小學老師年度工作總結 篇9教授學校開設的各種課程,學習教學大綱,認真?zhèn)湔n,按時保質完成學校的教學任務。對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經驗的老師學習。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為88%,本學期期中調研中語文合格率為100﹪,%。五、主要成績。工作積極、主動,任勞任怨。我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。三、領班工作。老師們確實是非常盡責,而學生時刻有個老師在身旁指點,學起來也非常起勁。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師必須履行的職責,主要就是檢查學生的作業(yè),輔導學生掌握課本的基本知識和技能。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說:老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在教學工作方面,整學年的教學任務很重。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在這學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。一、思想認識。小學老師年度工作總結 篇8一轉眼,一年快過去了。都是我在以后的教育教學中加以改進的。三、存在的不足和今后了努力的方向在教學中雖然取得了一點成績,但與高效率、高質量還有一定的距離,對后進生的輔導還需要加強,特別是對于現代教育技術掌握的不夠。整個集體備課過程平實而有針對性,理性而具啟發(fā)性。每一次教研課都圍繞一個專題,上課老師認真?zhèn)湔n、上課,在評課之前,上課教師要能就教學內容說課,說內容,說理念,說思路,說教法和學法等。在學習上嚴格要求,活動上積極組織參加,和學生多交流思想,關心他們的學習、生活、思想狀況,并了解學生的學習出勤、活動及思想狀況,和家長保持密切聯(lián)系。對班級管理我采取學生為主體,班主任引導的思路,日常行為的規(guī)范及重大活動的安排都由學生自己組織,關鍵的時候由我出面點撥提意見,學生就能夠把事情做好。二、兼職工作方面作為班主任,我盡力使學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束,并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自己的個性特長,使班內形成了健康、團結、向上的優(yōu)良班風。本次期中階段測試中,及格率94%,優(yōu)秀率為46%。考慮教法,如何組織教材,如何安排各環(huán)節(jié)的教學。為了上好課,我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構、重點和難點,掌握知識的邏輯。嚴謹教學,提高質量。三人行必有我?guī)?,平時向教學經驗豐富的教師學習,得到他們的指點和幫助,同時我又抽出時間,聽了校內許多老師的課,積極參加校組織的語文新課程培訓,看到、聽到、學到了不少先進的教學理念和教學方法?,F對前段時間的工作進行如下小結:一、教育教學方面加強學習充實自己。總之,無論是教書還是育人,都學無止境,我會繼續(xù)探索,爭做一名優(yōu)秀教師。學習的層次不高。自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,掌握更多的關于計算機方面的內容。還自己購買了不下百余元的資料書,在家自學Authorware和Flash,現在我已經能運用Authorware制作課件,用Flash做簡單的動畫。因此,教師學習計算機成了當今教師的必修課程,也是形式所迫。計算機作為信息時代的主要載體,在素質教育中占據了極其重要的地位。本學期我班開展了“植樹造林,愛護環(huán)境”主題隊會,學生們通過自己的努力,認真的編寫資料,刻苦的排練,使得主題隊會開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發(fā)現問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。課前,我認真仔細的進行備課,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。教學質量是學校的生命線,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,
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