小學(xué)生年級組長月工作總結(jié)5篇(參考版)
2025-04-12 22:21本頁面
【正文】 — 1 —。 隨著學(xué)校和集團(tuán)不斷壯大，每年都有新教師、年輕教師不斷充實我所在年級，為了讓他們盡快適應(yīng)本校工作環(huán)境，獨自承擔(dān)教育教學(xué)工作，年級教師毫無保留地做好傳、幫、帶工作，使他們很快地成熟起來。積極鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育專題總結(jié)和文章，組織經(jīng)驗交流。 抓好班主任工作。 加強學(xué)生日常行為管理。 開展豐富多彩的集體活動。 做好班干部培訓(xùn)工作。 注重家校聯(lián)系工作。 制定班級計劃。教師如果不及時疏導(dǎo)，可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，給日常管理和教學(xué)工作帶來難度。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會，實行試后補考制度，定期開設(shè)培優(yōu)補差班，抓兩頭帶中間，讓尖子生有方向，讓學(xué)困生有信心，有效控制兩極分化，全面提高教學(xué)成績。我們還借他山之石，供己之玉，學(xué)習(xí)借優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。本學(xué)期配合學(xué)校教科室、教導(dǎo)處開展青藍(lán)工程，青年教師匯報課，教書育人比賽。 充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學(xué)水平。一學(xué)期來，我們年級組的各項工作完成情況良好，沒有拖學(xué)校后腿。一年來，我做了一下幾個方面的工作： 及時傳達(dá)學(xué)校精神，涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個部門和本組教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。我們將積極前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)。 總之，一個新的學(xué)期又是一個新的起點，一個充滿希望的未來值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進(jìn)取。 另外，在多組織、多開展學(xué)生、教師活動，增進(jìn)班級間的良性競爭，創(chuàng)出年段特色，組建特色年級、班級方面還需進(jìn)一步努力。但是，仍有許多地方需要以后的進(jìn)一步改進(jìn)。 三、做好回顧及反思，展望更加美好的未來。班主任與科任教師的配合顯得更加默契、愉悅了。 本年段的老師們在人際關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。從學(xué)期的工作中，我體會到了，要當(dāng)好管理者，就要先做好服務(wù)者。 二、增強服務(wù)意識，為年段老師營造良好的工作氛圍。 而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈。因此，落實學(xué)生日常管理，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。具體工作小結(jié)如下： 一、根據(jù)低年段學(xué)生特點，落實學(xué)生日常管理，促成好習(xí)慣的養(yǎng)成。低年級組長負(fù)責(zé)本年段的工作，德育、教育兩頭抓。團(tuán)結(jié)、理解、支持、配合是年級工作順利開展的堅實基礎(chǔ)。回顧這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及低年段各位老師的支持配合之下，低年段的各項工作有條不紊，順利進(jìn)行。我們相信，有學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們年級組的全體教師在今后的工作中一定會發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作無私奉獻(xiàn)的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。 當(dāng)然，我們的工作中也確實存在一些問題。 轉(zhuǎn)眼一年過去了，以上的成績已成為歷史。在學(xué)校公開課比賽中，馬軍老師榮獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，“同磨一節(jié)課”期間，同組老師互相幫助，共同商討教學(xué)方案，協(xié)助制作課件。 以人為本，構(gòu)建一個和諧的團(tuán)隊。指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實施檢查年級組的教育教學(xué)日常實施情況，處理年級學(xué)生中的偶發(fā)事件。 定期召開年級組會議、班主任會議，分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作。本學(xué)期主要圍繞“禮
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