【正文】 33 / 33?！　〖倚Ｂ?lián)系，經(jīng)常和家長溝通孩子的在校情況。　　 師生關(guān)系　　我和孩子們成了朋友、媽媽、師長。逐步讓孩子的勞動能力、進餐能力、學習能力等邁進一個新的臺階?！　?能力　　孩子的能力是我們所想象不到的，我會讓孩子的在老師的帶領(lǐng)下，學會做事，學會助人，學會學習。孩子安安全全的畢業(yè)了，已經(jīng)是我工作的最大福報。有了這個目標，我的工作方向就明確了很多，無論對孩子的生活還是能力方面，我都會按目標前進?！　∶恳荒暧有碌膶W前班孩子，是我最棘手最繁忙的工作開始，棘手的是在以往的班主任工作中對新的孩子能否有新的突破創(chuàng)新與，繁忙是因為肩上承載著太多的愛與責任。生命猶此，璀璨美麗！學前班班主任工作總結(jié)12　　一年的工作在緊張忙碌中停下了腳步，告別一段忙碌，迎來了一個溫馨而炎熱的假期。嚴師與勤生共振，校園一氣呵成。欲令學生有目標有理想，自己得先有自己的奮斗方向，追求范疇。做一個合格負責任的老師，一直是本人的追求。師者，言傳身教，躬親示范?！　W高為師，身正為范。廣泛學習各方面知識，爭取能夠全面有效的進步，發(fā)展，向著老師及自己預定的目標努力奮斗。下一學年，本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，讓學生充分吃透教材，完全掌握內(nèi)容，踏實鉆研學科，平時認真作業(yè)，多做，巧練，勤學，好問，多思，博覽。加上復習時間不是很充分，臨考前兩天本人才知曉考訊，復習準備太過匆忙，一些細致之處沒落實到位，所以考失敗了。最重要的一點，也是本人最深刻感受有便是不踏實，這也是本人的一大弱點，好高袤遠，不求實際，沒真抓實干，自以為是將教學的重要突出在其他個性做人及全面發(fā)展上了，而忽視了當代教育，特別是中國教育實狀，其時還是以成績?yōu)橹?，能力品格為其次，所以相比起同一年級他班來，我班這次期末考是掉以輕心，輕敵了。數(shù)：，拼音學話：70。還有經(jīng)驗，時間，汗水等各種客觀因素，得巧干加實干。　　三、教學成果，存在不足及努力方向。是啊，沒有愚笨的孩子，只有不會激趣的老師。那天，同學們表現(xiàn)出異常的興奮，且都積極勇躍參加了。事前要學生做好充分的準備，希望界時能若排山倒海之勢，靈感一觸即發(fā)，充分取勝，圓滿成功。每每娓娓道來，天天繪聲繪色，讓學生在教師磁聲悅色熏陶下，觸動靈魂，激發(fā)靈感并為之仿效，努力奮斗。所以我們很注重培養(yǎng)并鼓勵學生各方面的興趣與愛好，興趣是最好的老師，激趣是最好的過程。語言文字的學習記憶掌握，應該從小就培養(yǎng)，訓練的?！　∮醒裕罕磉_能力是當今世界最重要的競爭方式之一。是件一勞永益，百利而無一害的好活動。一會又玩籃球或跳橡皮筋，跳繩。在上體育的時候，我們采取了自由的活動方式，讓學生身心徹底放松，自娛自樂，妙趣橫生。在一曲曲優(yōu)美動聽的旋律的陪伴下，同學們開始了書法創(chuàng)作，每每字跡工整，清新有序，段落分明，錯落有秩。音樂課上，同學們熱情蕩漾，縱情歌唱，余音繚繞，不絕于耳。因此，班上除了上語言，數(shù)，拼音學話以外，我們還開設了音樂，美術(shù)，寫法，休育等科目?！　∫嘟桃鄻?，勞益結(jié)合。書上書外，都讓學生深思熟慮，融會貫通，巧妙運用?？傊＠镄Ｌ?，課上課下，都讓學生慨當以思，勤學為主。感受莘莘園丁的無私關(guān)愛與托寄。上課時，我都嚴以律己，克以職守，言簡意賅，措辭達意，無不精練。課后要求學生每每復習，增加記憶，天天回顧，適當運用。每次，本人布置的作業(yè)都精心篩選，細致得當，難易適中，題量恰好。之后，留心內(nèi)容，記憶于心腦之中，待休息整合后，第二天才能娓娓道來，細細講評。反之，則蒼海茫茫，一片凄涼。教學中有了師愛，便若生活中多了陽光雨露般充滿生趣與活力。集思廣益，集中思維，特色施教，巧奪人智，通過各種方法各種途徑挖掘?qū)W生內(nèi)在潛質(zhì)，培養(yǎng)學生的觀察，專注，表達等各種能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新，靈活，準確等思維形式。最大限度發(fā)揮各人特色，爭取分能必發(fā)，分秒必爭，巧學知識，融會貫通，運用自如，爭創(chuàng)佳績。　　不積跬步無以致千里，不積小流無以成江河。付出總會有回報。一分耕耘，一分收獲。于公于私，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，幾月若一日的戰(zhàn)斗在教育第一線。所以，本著自己的責任感，使命感，一學期以來，本人絲毫不敢倦殆，沒有一點的他念的投入到這場無銷煙的戰(zhàn)場上，為人為己，默默奉獻著自己的青春與熱血。也不過如此吧?！　《⒔逃^程。堅決貫徹執(zhí)行教育教學方針，以人為本，促進德，智，體，美，勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人?！　∫粚W期來，本人始終堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導思想。千般緘言，萬種思緒。所以，師者該言傳身教，身體力行。教學相長，學無止境。學前班班主任工作總結(jié)11　　時光易逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一學期的教育教學工作已接近尾聲。如何讓他們放心是我們家長工作的第一步?！　∷摹⒎e極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關(guān)系　　學前班是一個特殊的年級，年幼的孩子們剛從幼兒園走進學校接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育。對此我加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。　　三、抓衛(wèi)生保育工作，為學生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活　　清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康快樂的生活。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等。在教學中，我們教師注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點?！　《⒆ヰB(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣　　面對剛剛走出幼兒園的學生，培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。只要有學生在的時候必須有老師督管，每天早晨班主任提前到崗，放學后更是堅守崗位，直到安全送走最后一名學生；而且在課間十分鐘，也有任課教師組織學生上廁所，做游戲等，使學生安全愉快的享受休息時間。　　做好了學生的保險工作，爭取學前班學生人人有保。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會幼兒在生活中怎樣注意安全。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。首先在學習、生活中滲透安全教育。學前班班主任工作總結(jié)10　　光陰似箭，日月如梭，一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號?！　】偨Y(jié)這學期的點滴，在繁忙中又向前邁進了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了。針對孩子的學習，進行點點滴滴的交流，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。學前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊?！　∪⑴囵B(yǎng)良好的行為習慣　　良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。課間，班主任隨時提醒、督促，放學后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。經(jīng)過我多方面的努力，現(xiàn)在的學前（3）班已基本形成一個充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。面對不同水平、不同能力、不同的年齡的學生。學前班班主任工作總結(jié)9　　在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都認真負責。也很感謝學二班的張秀麗老師和廖陶婷老師幫助我管理這個班級把課上好?！　∵@學期我還帶學二班的英語課，這個班的孩子有些很特殊，所以要多花心思，孩子們都很活躍，也很聰明。大多數(shù)的父母都是忙于工作沒時間管教孩子，所以導致孩子總是會有一些不好的習慣，例如：吃手指，咬被子，多動，挑食，坐不穩(wěn)，對學習沒有意識等等。學前班班主任工作總結(jié)8　　今年是我在學前班的第二年，有了前一年的學習與經(jīng)驗，這學期在任職副班的工作就更加的得心應手，也有了自己的一套管理方法，與主班鄧老師也配合的相當默契。家長們也慢慢的接受了我們的教育方式。如何讓他們放心，是我們家長工作的第一步?！　∷摹⒎e極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關(guān)系　　學前班是一個特殊的年級，年幼的孩子們剛從小班走進學前教育。對此我加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患?！　∪?、抓衛(wèi)生保育工作，為學生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活　　清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康快樂的生活。讓