學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)匯總20xx(參考版)
2025-04-12 22:08本頁面
【正文】 學(xué)生流淚送別實習(xí)隊員的一幕深深刻在我的腦海里，久久不能散去心里有個聲音：那才算是證明了自己。我覺得這樣有才華的學(xué)生更需要好老師去引導(dǎo)。1月5日晚上和實習(xí)隊員臥談時，聽他們討論一位很有才華的學(xué)生黃洛平，他們言語中留露的都是崇拜之情，初一就寫了一手好字，而且文章文筆很好，還有哲理性，完全不能想象是一個初一的學(xué)生寫出來的。但是，最初讓我想成為一名老師是源于我小時候?qū)蠋煹某绨?，我認為教書育人是一件很幸福的事。冷暖的強烈差別，讓我重新審視我的價值觀?？赡茇毨絽^(qū)的孩子見識面是少了點，他們也比較調(diào)皮，但是他們還存有人類最珍貴的純樸、真心和愛，而在重點中學(xué)中我感受到的只是學(xué)生對厲害老師的崇拜和對相對比較弱的老師的不屑和鄙視?！ ∩絽^(qū)和城市的區(qū)別不只是經(jīng)濟上的差異，還有人心。教學(xué)上，賴校長給實習(xí)隊員的空間很大，即使是初三的畢業(yè)班也放手讓實習(xí)隊員帶，我建議隊長在實習(xí)結(jié)束前搞一個學(xué)生活動，校長也大力支持，在全體實習(xí)隊員的努力下，知識節(jié)活動進行得很順利，受到學(xué)生的歡迎?！ x中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛也是讓我們感到心里暖暖的，校長主任們對實習(xí)隊員生活和教學(xué)上的照顧都是無微不至，雖然生活相對城市確實是艱苦了很多，但是在那樣的條件下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是盡力安排好，像對待親人一樣，在很細微的地方都親自安排，讓實習(xí)隊員很快就能適應(yīng)那里的生活。在車沿著小路倒車的時候，學(xué)生一直揮著手，哭著跟著車到路口才停下來。作為一個旁人我被學(xué)生們對實習(xí)隊員的真情所感動，每每看到他們師生抱成一團哭的時候，我都能感受到他們的深厚感情。幸福的老師，是在1月6日我們離開xx中學(xué)的前一天和當(dāng)天?？粗麄兊目偨Y(jié)，我知道在這4個月里，他們經(jīng)歷了很多，也獲得了很多。學(xué)生由剛開始的見到老師都不打招呼變得對我們熱情起來，都主動到辦公室找老師問問題。因此我建議實習(xí)隊員以感化關(guān)愛為主，耐心教導(dǎo)他們，嘗試讓他們找到讀書的意義，建立自己的目標(biāo)。所以我反對以暴制暴。造成這種局面，很大程度上是因為那些平常老師眼里的壞學(xué)生是主流群體，真正想學(xué)習(xí)的只有幾個。他們都沒有長期的打算，讀書無用論在那里是一個主流思
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1