六一兒童節(jié)的主題活動方案(參考版)
2025-04-12 21:22本頁面
【正文】 如果兩個活動參與結(jié)束，時間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項目?！ ∷摹⒒顒觽渥ⅲ骸 「靼嘤砂嘀魅位虼鄮ьI(lǐng)到該班的活動場地，未輪到的學(xué)生在活動場地外等候。參與得1分，5分封頂。參與既得1分，5分封頂?！ ?三)貼鼻子： 準(zhǔn)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。參與即得1分?！ ?二)彈球： 準(zhǔn)備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。參與即得1分。工作人員培訓(xùn)到位) 活動開始：5月30日上午 三、活動安排以及活動器材的準(zhǔn)備： (一)投壺： 準(zhǔn)備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。 通過此次活動，使學(xué)生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。六一兒童節(jié)的主題活動方案7 一、活動目的： 通過各種活動使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化?！ ∥?、參與人員： 每班8對家庭?！ ∪?、活動時間： 20xx年6月1日。 家長自備作品所需紙袋及其它材料。六一兒童節(jié)的主題活動方案6 一、活動主題： 變廢為寶。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。 幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。做好以下幼小銜接工作： 我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨立完成。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸（媽媽）用塑料框接球?！ ∪?、親子游戲 準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個，塑料筐每組一個。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺得孩子已經(jīng)長大，看到孩子們畫的未來，是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來，家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π桑 《?、主題內(nèi)容展示 兒歌展示：《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開》。六一兒童節(jié)的主題活動方案5 一、教師、家長致辭 彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽；六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。完成任?wù)組各獲得兩張獎票?！ ?吹乒乓球過杯子組：田x（組長）、張x?！ ∶と饲霉模何簒（組長）?！ ∠棺淤N象鼻：李x（組長）?！ 。ㄈ龔堊雷迂Q排），參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎。 套圈組：羅x（組長）、李x?！ ⌒∝堘烎~組：陳x（組長）、魏x?！ ∪?、安全保衛(wèi)： 鮑c、魏c?！ ?1:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品六一兒童節(jié)的主題活動方案4 一、活動時間： 20xx年6月1日13：00開始。換角色重新進(jìn)行 ?。?）抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的
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