【正文】 — 24 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用。 　　加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。 　　積極應(yīng)對“疫后綜合征” 　　要綜合評估大規(guī)模在線教育教學(xué)的成效與不足，推進教育信息化改革。 　　認真謀劃秋季開學(xué)工作 　　各地各校要科學(xué)謀劃秋季開學(xué)疫情防控工作，全面推進恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。 　　會議強調(diào)，要按照教育部黨組要求，針對當前教育系統(tǒng)疫情防控工作存在的問題，持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下各項工作。2022幼兒園疫情防應(yīng)急演練總結(jié)篇5 　　日前，教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開全國教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會議，總結(jié)交流2022年上半年疫情防控工作，研究部署2022年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作。春已暖，花已開。 　　四、總結(jié)反思及改進提高 　　通過實操演練，幼兒園進一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識、應(yīng)急和組織協(xié)調(diào)能力，保障新學(xué)期幼兒園工作的安全、有序開展。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。 ：加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。指導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑，公共場所進行全面消毒。 　?。喝缬變罕淮_診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。 　?。号挪榘l(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者。 　　如果家長不能及時趕到就撥打120。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測人員、現(xiàn)場消毒人員、對外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。 　　場景五：疫情發(fā)生后處置演練 　　發(fā)現(xiàn)：X班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。 　　場景四：下午放學(xué)演練 　　把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學(xué)校實行分時間段、分年級錯峰放學(xué)。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。 　　幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面，一張桌子一個小朋友。 　　場景三：午餐演練 　　幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，帶班老師進行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機烘干。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。疫情監(jiān)測人員向園長報告，學(xué)校立刻啟動應(yīng)急預(yù)案進行疫情處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心。保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長到隔離室。消毒人員馬上進行班內(nèi)消毒，逐級上報相關(guān)部門。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監(jiān)測人員做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，班級老師馬上電話聯(lián)系家長，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。經(jīng)檢查，此生為普通的感冒發(fā)燒。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。 　　體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū)， 送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級上課。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊進入學(xué)校。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。 　　防疫物質(zhì)準備 　　準備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。 　　幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案 為認真做好幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法， 切實做好開學(xué)前各項準備工作和開學(xué)后各項防控工作，結(jié)合我校實際，特制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案： 　　一、演練前準備工作 　　成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組 　　組長：XXX 副組長：XXX XXX 成員：XXX XX XXX XXX 體溫測量人員：XXX XX 秩序維護人員：XXX XXX XX 現(xiàn)場消毒人員：XXX XX 疫情監(jiān)測人員：XXX XX 對外聯(lián)絡(luò)人員：XXX XX 　　演練前培訓(xùn)： 　?、儆懻撚變簣@疫情防控工作的各種預(yù)案、方案，強調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。 　　針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！2022幼兒園疫情防應(yīng)急演練總結(jié)篇4 　　指導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動的正常進行； 　　同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。對需觀察隔離的師生設(shè)置