有關(guān)刺繡活動總結(jié)四篇-(參考版)
2025-04-06 06:48本頁面
【正文】 7 / 7。在本學期的刺繡小組活動中學生有較大的收獲也有很多的不足。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。給他們感悟藝術(shù)品的機會。學習能力動手能力合作能力和技能得到極大的提高三、培養(yǎng)學生的審美能力。雖然在過程中有些學生開始有些急躁但在老師的耐心細心的引導下心情逐漸平穩(wěn)下來進入狀態(tài)。 經(jīng)過這一學期的活動每個成員能力都得到較大的提高。在這些同學的影響下有一部分對刺繡不了解的學生也對刺繡產(chǎn)生了較大的興趣加入到刺繡小組中并且在活動中不斷努力取到較好的成績能力得到了提高。俗語說興趣是最好的老師。美麗的圖案五彩繽紛的配線都深深吸引了她們這都能引發(fā)學生的極大興趣。刺繡活動總結(jié) 篇4從本學期開始，我擔任了學校的刺繡興趣小組管理工作，為了更好地開展好興趣小組活動?，F(xiàn)為了下次能把這一活動開展得更加有聲有色，我特把這一學期的工作總結(jié)如下：一、學員情況全班共有28名學生，分別來自3至6年級，她們對這一方面都有濃厚的興趣和愛好，全班都是女生，大部分學生聰明好學，積極開朗，并有一定的刺繡功底和審美能力，但也有少部分學生（特別是低年級的學員）基礎(chǔ)稍差，更需要指導教師的認真指導和耐心輔導。在以后的活動中，我會吸取一些經(jīng)驗和教訓，揚長補短，使興趣小組的工作在原來的基礎(chǔ)上，更上一層樓。暫時落后的學生，在遇到困難時，也積極主動的向較好的學生詢問，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。在分小組時，我適當讓她們搭配在一起，較好的學生主動幫助較差的學生，形成一種互相合作，互相學習的氛圍。四、培養(yǎng)學生的合作精神在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神。過程中，感受藝術(shù)的魅力，體會十字繡的真諦，引導
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