教師學習總結(jié)(參考版)
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 學習歸來，在今后的教學工作中，我將“取其精華、去其糟粕”，繼續(xù)探索有我們自己特色的英語“自主課堂”，讓學生成為英語課堂上真正的“小主人”?！ 《⒂⒄Z“自主課堂”中的“指路燈” 其次我認真聽了兩節(jié)英語課，從這兩節(jié)“自主學習”的英語課中，我了解了他們英語“自主課堂”的基本模式。所以我的理論水平很低?？墒俏以谄綍r工作中呢？仔細想想，他們所做的事情，我在平時的工作中也做過；可是在平時的工作中，我只是悶頭干，在下課后并沒有及時的總結(jié)、反思，在一天工作結(jié)束后也不進行總結(jié)、反思，在一周工作結(jié)束后也沒有認真的總結(jié)、反思，雖說在學期末會寫一份總結(jié)交上，但是總結(jié)、反思的并不深刻?！ ∫?、在工作中要善于總結(jié)和反思 首先我們認真聆聽了程校長和崔主任的報告，從報告中我了解了他們學校的“自主課堂”發(fā)展歷程：模仿階段、成型階段。教師學習總結(jié)15 在悶熱的六月里，我們一行三十多人前往泰安實驗學校學習。原來自己離一名專業(yè)的老師還是有一定距離的，然而勤能補拙，實踐出真知。 真正輪到自己上臺演示的時候，才體會到這短短的一分鐘竟然有這么大的學問，老師非常注重細節(jié)，教會我們?nèi)绾握故咀约旱淖孕藕蛯I(yè)，有時候一個動作的失誤可能影響了別人對自己的第一印象。 現(xiàn)在遇到困難的時候就會自己主動去想辦法解決，而不是直接去找老師要答案，我為自己的轉(zhuǎn)變感到驚喜。我想，從加入這個大家庭哪天起，這十個字將會唄永遠銘記在心，時刻提醒自己?！ 膶W員到老師，瞬間感覺自己肩上多了份責任。教師學習總結(jié)14 通過了對外漢語崗前學習的考核，懵懂中開始了崗間的對外漢語實踐教學培訓。 我們不僅學到了豐富的知識，進一步提高了業(yè)務素質(zhì)，也更加堅定了我們投身教育工作的決心?！ 《?、學習了先進的經(jīng)驗和方法 這些先進的教學方法對于我以后的課堂教學將大有裨益。通過這次培訓使我的教育觀念得到了洗禮，教育科學理論得到了升華，對于教育工作有了更多的感悟?！ 槠诰盘斓膶W習了，但是這期間的價值是永久的，在整個的學習過程中我們每一位學員都興致黯然，如饑似渴的學習著，有意猶未盡的感覺?！ 皭凼墙逃幕A，是老師教育的源泉，有愛便有一切”，要想成為優(yōu)秀的幼兒教師，我們首先要做到：有愛心，有責任心，細心，耐心。以后要多創(chuàng)造一些這樣的機會，解放了自己，也快樂的學生，何樂而不為呢！教師學習總結(jié)12 暑假，我非常榮幸的參加了幼兒教師國培計劃，在這九天的學習中，我們聆聽了多位專家級名師的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染力和深深的理論引導。沒有了老師的說教，沒有了老師的傳授，有的只是自己的猜測驗證，有的只是運用所學知識的正遷移。我自己也感覺到很輕松，沒有了不斷維持紀律的煩惱?！ 『芸齑鸢赋鰜砹?，接著又按以上的過程學習了乘法結(jié)合律。 “那么，乘法交換律應該怎么說，你會自己舉一些例子來說明嗎？請同桌兩人合作，寫出乘法交換律的內(nèi)容并舉例驗證。我決定今天換一種學習方式，在復習了加法有關運算定律之后，我對學生說：“今天我們來學習有關乘法的運算定律，在學習之前，請你大膽猜測一下，乘法有哪些運算定律？” “有乘法交換律和乘法結(jié)合律?！ ≡趯W習了加法交換律和加法結(jié)合律之后，今天我們要學習乘法交換律和乘法結(jié)合律?！ ≌f設計思考和教學過程從混為一團到思路清晰； 過去只知道注重教學過程的每一個教學細節(jié)，設計意圖，忽略了從大眼著手，全面思考設計思路，做到既“不拘小節(jié)”、又能“眼光高遠”。舉例（小數(shù)的初步認識）特級教師的學情調(diào)查實錄?！ ≌f教材從片面到全面； 不僅要關注的是本節(jié)課在本單元中的地位和作用，而且要關注本節(jié)課和各年段知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，真正做到既“詹前”，又“顧后”。周靜校長所倡導的“課堂應素面朝天，不加粉飾而美麗”更使我有著對英語教學的重新認識，有著我對教育的熾熱情懷，有著我對新理念的渴求。通過今天的學習，使我知道了很多語法教學上的新方法?！ ∪?、師大二附小特級英語教師、周靜校長講座，進行名師思想?yún)R報。教師學習總結(jié)9 9月21日，我們265學員、各區(qū)縣教研員及骨干英語
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