【正文】
當(dāng)然，真正的從當(dāng)前體制下實(shí)現(xiàn)服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，我們?nèi)匀蝗沃囟肋h(yuǎn)，但通過人與制度方面雙管齊下提高公共服務(wù)水平，逐步建設(shè)服務(wù)型的政府，我相信前方是光明的。這種現(xiàn)象造成
了群眾有了問題往往不知找誰，或者辦一件小事而需要跑很多趟，費(fèi)時(shí)費(fèi)錢又費(fèi)心。如稽查局已經(jīng)查處的偷稅漏稅案件，基層所卻沒有收到得到相關(guān)信息，重復(fù)催查催繳，浪費(fèi)人力物力。但行政工作要求你要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，共同完成，因?yàn)楣卜?wù)者不是以追求利益最大化為工作目的。
第三，提高全局意識，加強(qiáng)配合。如納稅人承租了一片地，承租合同上標(biāo)明是坡地，但個(gè)別稅務(wù)人員對概念的理解不清，認(rèn)為有牛耕種過，即為耕地，鬧了笑話。提高個(gè)人素質(zhì)的關(guān)鍵就在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次，公務(wù)員個(gè)人素質(zhì)的好壞，決定了公共服務(wù)能力和水平的高低。在意識形態(tài)上，樹立起公共服務(wù)的精神，逐漸培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的思想。這也無形中助長了官員高高在上、視民如草芥的氣焰?；迷诠珓?wù)員身上就是：我的國家招我進(jìn)來，不是要我以權(quán)謀私，而是要我為公眾服務(wù)的。就公務(wù)員個(gè)人來說我認(rèn)為首先是要有準(zhǔn)確的職業(yè)定位。如稅務(wù)部門建立起來的稅收執(zhí)法責(zé)任制等，以此規(guī)范公務(wù)員公共服務(wù)行為，提高公共服務(wù)的水平。在新的考核指標(biāo)中不僅要有GDP指標(biāo)，還必須有體現(xiàn)人民群眾幸福度的指標(biāo)、環(huán)境友好的指標(biāo)等；在考核方式上，除了在黨管干部的體系進(jìn)行考核，還應(yīng)增加體系外的考核，即群眾的測評，并使體系外的評估制度化。因此我們首要的任務(wù)是建立起一套按照服務(wù)型政府的要求，以公共服務(wù)為取向的、能夠體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的政府政績考核體系。一如廖遜教授在《海南特區(qū)二十年回顧與前景展望》一課中的感慨：進(jìn)入1998年以后，海南到?jīng)Q策者放棄了改革前沿的戰(zhàn)略地位，以片面追求GDP的增長為政績導(dǎo)向，不惜推行“縣市大排隊(duì)”和“末位淘汰制”，使得海南發(fā)展形勢瞬間嚴(yán)峻起來。
從政府角度上來說首先要有正確的政績導(dǎo)向。對此我深有同感。 黨的十七大報(bào)告提出，要加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府。從《公務(wù)員法》、《海南工業(yè)化研究》、《省委五屆三次全會(huì)精神解讀》到《海南實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)比較》等，每一門課程都給我予全新的洗禮，使我在理論思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都有了明顯的提高，對公務(wù)員自身素質(zhì)、公共服務(wù)能力、行政體制改革等方面，有了新的認(rèn)識和思考。
第7篇：公務(wù)員初任培訓(xùn)總結(jié) 提高公共服務(wù)水平的幾點(diǎn)看法
——公務(wù)員初任培訓(xùn)心得體會(huì)
十月，在輕撫的微風(fēng)中，我走進(jìn)了省委黨校的大門，與來自全省各地各單位的新錄用公務(wù)員一起，開始了為期半個(gè)月的公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在他們這里我們既學(xué)到了理論知識，又學(xué)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名新入職人員，我對xx的各項(xiàng)業(yè)務(wù)只有一些膚淺的認(rèn)識和了解，這次培訓(xùn)主要的實(shí)務(wù)課程全部是由有多年辦案經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)講授和知名的大學(xué)教授講授的，這不僅使我們更加生動(dòng)形象的理解了xx業(yè)務(wù)，更讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的親近，親切。我們也通過培訓(xùn)深刻學(xué)習(xí)了xx精神，更加深刻的的認(rèn)識到xx事業(yè)在社會(huì)主義建設(shè)中的重要作用，xx在法治時(shí)代的神圣責(zé)任。15天里我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx有關(guān)規(guī)章制度，接受了體系化的xx業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更重要的是我在各位領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了怎樣做好一名優(yōu)秀的xx，在各位新同事身上感受到了那種對知識的渴求。而道德高尚的人，首先要光明處事、磊落做人，在一點(diǎn)一滴的生活小事中展現(xiàn)自己人格方面的優(yōu)點(diǎn)，從而把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)到為官、為民當(dāng)中，愛民、護(hù)民，想人民之所想、急人民之所急，從而成為一名德高望重、高山景行的人！
的初任培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼過去結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)永無止境，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾，把這次初任培訓(xùn)所學(xué)到的知識和收獲的理念，切實(shí)落實(shí)、運(yùn)用到自己今后的工作中，做出優(yōu)異成績來，以不辜負(fù)組織對我的教育和培養(yǎng)。
很多年前，一位學(xué)大提琴的年輕人去向上世紀(jì)最著名的西班牙大提琴演奏家卡薩爾斯討教“我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家”？面對雄心勃勃的年輕人，卡薩爾斯意味深長的回答“先成為優(yōu)秀的人，然后才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家”。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。牢記不論在什么崗位，不論職位高低，都是人民的勤務(wù)員，手中的權(quán)力是黨和人民給的，只能為人民謀福利，絕不能作為自己謀私利的工具；從人民公仆和普通公民的相互比較中明確自己的責(zé)任和義務(wù)，遵循高于社會(huì)公共道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德，身體力行共產(chǎn)主義道德，努力達(dá)到對社會(huì)無私奉獻(xiàn)，為人民竭誠服務(wù)的人生境界，自覺抵制“燈紅酒綠”和金錢、物質(zhì)的誘惑，努力樹立公務(wù)員的良好形象。所以在以后我將認(rèn)真學(xué)政治學(xué)理論?！苯倳浺矎?qiáng)調(diào):領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治。從他們那里，我更深深地認(rèn)識到，只要不斷加強(qiáng)加強(qiáng)公務(wù)員勤政建設(shè)的重要性。授課老師們語重心長，諄諄教誨、深入淺出、嚴(yán)肅認(rèn)真。作為剛剛參加工作的新任公務(wù)員，全新的工作崗位和內(nèi)容也對我們的知識和能力提出了全新的要求，我們只有主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索，才能跟得上這個(gè)社會(huì)日新月異的發(fā)展步伐，從而更好地為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。 “千里之行，始于足下”。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)的制度規(guī)定與工作紀(jì)律，樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn)。
作為一名新錄用的公務(wù)員我有幸參加了此次培訓(xùn)。但是我深深知道，做一名合格的公務(wù)員需要很多方面的綜合能力。篇二：2021公務(wù)員初任學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2021公務(wù)員初任學(xué)習(xí)心得體會(huì)
雖然短短的的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，卻令我獲益終身。在培訓(xùn)中我不僅認(rèn)識了來自各個(gè)部門的同事，收獲了友誼，更為重要的是我明確了在日后的工作中所要努力的方向。公務(wù)員的權(quán)力來自于人民，只有去除我們自身的優(yōu)越感，樹立公仆意識，才能真正抵制外界的一切誘惑。許多公務(wù)員并非一開始就決定走上這條不歸路，然而在外界的種種誘惑面前他們最終迷失了自我，而究其原因還是因?yàn)樽陨硇叛霾粔驁?jiān)定。
這句話放在這里似乎有一些不合時(shí)宜，但是事實(shí)上在這次培訓(xùn)中廉政教育貫穿于課堂教學(xué)之中。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的途徑遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述的這些，我要在日后的工作中做一個(gè)有心人，在不斷的學(xué)習(xí)過程中提高自己，完善自己。培訓(xùn)的重點(diǎn)不在于學(xué)會(huì)了多少業(yè)務(wù)知識，而在于領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的途徑，通過多種途徑提高自身能力。
此次公務(wù)員出任培訓(xùn)的執(zhí)教老師大多都身居一線，不僅有著深厚的學(xué)術(shù)功底，更是有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。面對日新月異的當(dāng)代中國，我們要不斷學(xué)習(xí)，完善自己的“彈藥庫”以更好地完成自己的職責(zé)。最后，公務(wù)員職業(yè)的特殊性對公務(wù)員本身提出了越來越高的要求。過去很多人錯(cuò)誤地把公務(wù)員與歷朝歷代的官員相比，通過培訓(xùn)我認(rèn)識到這是個(gè)謬誤。為此在日常的公務(wù)活動(dòng)甚至是八小時(shí)外我們都有義務(wù)維護(hù)公務(wù)員這支隊(duì)伍的良好形象。首先，公務(wù)員日常的公務(wù)活動(dòng)不僅代表著個(gè)人，更是代表了政府甚至是國家的形象。
第一、明確責(zé)任，提高認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的過程中我絲毫不敢懈怠，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。本次培訓(xùn)旨在使我們這一批社會(huì)青年初步完成角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)并融入到自己新的崗位。如今，“身份”已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，我依然會(huì)堅(jiān)持自己的工作方法和態(tài)度，認(rèn)真做好每一件事，創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、肯干，真正用行動(dòng)來證明自己是一名稱職的公務(wù)員。工作幾年來，認(rèn)為自己最幸運(yùn)的就是從一開始就明確了公務(wù)員應(yīng)該做什么？怎樣做才稱得上一名優(yōu)秀的公務(wù)員。比如班長的組織能力、組長的服務(wù)意識??這些都是需要我不斷向他們學(xué)習(xí)的地方。雖然只是短短的三周，但我們已經(jīng)從最初的陌生，轉(zhuǎn)到如今的熟悉。
珍惜與優(yōu)秀同仁間的緣分。但自從參與初任培訓(xùn)以后，我發(fā)現(xiàn)自己在辦文、辦事、辦會(huì)方面，依然有許多欠缺的地方。
通過學(xué)習(xí)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
雖然由于工作的原因，我未能聽取全部課程，但我依然在初任培訓(xùn)中學(xué)到了許多、使自己對今后職業(yè)生涯的規(guī)劃有了更加清楚的認(rèn)識。很幸運(yùn)，作為其中一員能夠與這么多優(yōu)秀的青年人在一起學(xué)習(xí)知識、增長才干。我們應(yīng)該聽取各位領(lǐng)導(dǎo)同事的諄諄教誨，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，建立完備的知識儲(chǔ)備，進(jìn)步業(yè)務(wù)能力，果斷服從領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事搞好關(guān)系，努力做好本職
工作，快速完成從畢業(yè)生到公務(wù)員的轉(zhuǎn)變，爭取成為保險(xiǎn)監(jiān)管戰(zhàn)線上一名作風(fēng)優(yōu)良，工作得力的工作職員，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和期待。這是一種榮譽(yù)也是一種挑戰(zhàn)。 短短五天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，但留給我們的思考和啟發(fā)卻很長。我們對保險(xiǎn)行業(yè)的行政許可和行政處罰的權(quán)力是法律賦予的，而我們只能是依據(jù)法律法規(guī)作出的許可和處罰決定，不能有違反或逾越的情形。統(tǒng)計(jì)研究處的張眾科長向我們演示了單位信息系統(tǒng)的操縱界面，熟練把握計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)操縱是作為一個(gè)公務(wù)員的基本要求，特別是對我們這些剛走出大學(xué)校門的新人，更要善于里利用信息化手段辦公，搜集信息進(jìn)步辦公效率。馮偉科長代表辦公室向我們具體說明了辦公室的崗位職責(zé)，辦公室承擔(dān)了上傳下達(dá)，內(nèi)外交通的重要職能，不管我們將來在哪個(gè)處室工作，都不可避免的頻繁的和辦公室打交道，了解和熟悉辦公室的工作流程和規(guī)定對我們非常重要。這生動(dòng)的說明，對于保險(xiǎn)業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，地方保監(jiān)局還能做很多創(chuàng)造性的卓有成效的工作。唐處長給我們講授的我省推動(dòng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的事例尤其讓我印象深刻，以前，保險(xiǎn)公司以為無利可圖都不愿涉及農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，但從為了農(nóng)業(yè)的健康快速發(fā)展，又需要保險(xiǎn)業(yè)的參與。言傳身教，這讓真真切切的我看到了領(lǐng)導(dǎo)是怎么工作的，假如沒有幾十年兢兢業(yè)業(yè)，極度認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的工作，就不會(huì)有那么流利的陳述那么精確地記憶。作為法律專業(yè)應(yīng)屆生，對于保險(xiǎn)行業(yè)及保險(xiǎn)監(jiān)管都接觸未幾，能得到這些站在監(jiān)管一線的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教育顯得非常必要和及時(shí)。當(dāng)我們懂得該怎么往做人，有了一個(gè)積極向