【正文】 （6）主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。 （4）及時聽取、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。密切做好與廣大教師教*系與溝通。 （1）認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，協(xié)助各部門做好其它工作。 （4）認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。 （2）及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學工作。 1認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。加強對教研組、專業(yè)組考核，促進學科和專業(yè)發(fā)展；對年級同學科進行考評，形成班級之間有效合理比較；以高考獎、中職獎分配辦法為突破口，進一步細化教學管理，增強全校師生的競爭意識。既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位。開展好各種教學競賽活動，進一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團活動的開展，完善中專各學科課程標準和認真組織落實。 集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè)，在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求、作指導，培養(yǎng)學生的良好習慣，為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式，開展互聽互評活動，注重實際，適當擴大聽課、評課活動的范圍，切實提高課堂教學質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益。 立足課堂改革，形成自我特色。青年教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課。 關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進入角色，促其迅速成長。 進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作，傾聽學生的心聲，了解學生的需要。 （4）切實做好高三年級學生的思想政治工作，加強學生的心理疏導工作，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學生，力爭今年高考升學上臺階。密切關(guān)注高考動態(tài)，掌握有關(guān)信息。 （1）按照職高新的高考的改革方案，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。努力在活動式教學，項目式教學，合作性教學，反思式教學等方面做出成效、形成特色。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當理由不服從工 作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。 （1）進一步加強學習，增強責任意識。 密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動。 根據(jù)中專各專業(yè)特色，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。 精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。在職高部進行試點，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合，取長補短，共同進步。 注重師資隊伍的培養(yǎng)。 二、重點工作 切實加強我?！督虒W常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學做到有章可循，既嚴格規(guī)范管理，又充分調(diào)動教師工作積極性。 老師教學工作計劃15 一、指導思想 深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點”的辦學理念，進一步明確工作目標，不斷提升教學管理水平，追求科學、高效和精細、時效管理方式；把職高升學、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心，加大教學常規(guī)管理、教學質(zhì)量監(jiān)測 及考核獎懲力度，增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的，建立健全教師業(yè)績考核方案。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上教師巧妙的語言。課后平行班教師相互交流教學經(jīng)驗，教育隨筆及時記錄，使孩子們在這一學科中增長知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學并不遙遠，就在我們身邊。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。 各班教師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調(diào)整教學方案，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗，使孩子們的繪畫本事得到更好的發(fā)展。到達聯(lián)歡活動圓滿成功。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會，在他們的記憶中留下完美的回憶。活動主題新穎，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到成功的喜悅。 教學活動、區(qū)域活動個別化教學融為一體。 四月份： 隨著季節(jié)的變化，主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動資料，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。 認真做好各項教育資料的書寫工作。 區(qū)域活動在上學期的基礎(chǔ)上進一步提高，操作材料，活動資料，活動形式，標牌等到達一個新的標準。 科學教育和健康教育活動列入探索研究課題。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論。 抓好教師思想道德，教學質(zhì)量的工作，為教師們供給多種平臺學習鍛煉的機會，進一步加強師資隊伍的建設(shè)，不斷提高教師育人本事和水平。提高教師教育教學反思本事，提高我園教育質(zhì)量。 積極參與聽課、評課，虛心接受和學習各位老師的建議和方法，博采眾長，提高自己的教學水平。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前語言重復且口頭禪多的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 老師教學工作計劃13 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 緊緊圍繞新教育實驗，開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目，將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。 積極參加網(wǎng)絡(luò)學習，并按時上交作業(yè)。 注意學生間的差異，根據(jù)學生的特點、實際水平，（特別是優(yōu)等生、后進生），開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實因材施教，照顧到學生個體的發(fā)展。 組織實踐活動，讓學生在活動中學，提高學生的實踐能力。 組織朗讀比賽，培養(yǎng)學生的口語表達能力。 提高學生計算題的正確率，讓學生養(yǎng)成做題認真的好習慣。 有效的使用新型多媒體教學設(shè)備，提高效率，增強交互性，調(diào)動學生的興趣。 恰當?shù)倪\用比賽機制，激發(fā)學生的上進心。 運用同學、朋友、家長的有效影響，使學生具備恰當?shù)膶W習情感。 及時與學生交流，引導學生端正學習態(tài)度。 根據(jù)自己的教學實際，確定教學教研方向，注重教學教研心得體會的總結(jié)，提高教育教學質(zhì)量。 二、工作目標 學習領(lǐng)會新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中，提高自己課堂教學、教育學生的水平。隨著國家教育改革和課程改革的不斷深入，我們學校已經(jīng)在不斷的改正我們的教學方法和教學質(zhì)量，這些都是經(jīng)過我們充分論證的了。 老師教學工作計劃 一、指導思想 以“以人為本、以德為先”重要思想為指導，全面推行素質(zhì)教育，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，以“五生”德育為理念，以愛國主義教育為主線，以少先活動為載體，開展豐富多采的 五月份 “我愛武昌”創(chuàng)新素質(zhì)實踐行 我是光榮的少先隊員（知識競賽） 災(zāi)難逃生自救演習 愛護班上的物品（申報“愛護公共財物星”） 六月份 慶祝六一兒童節(jié)，工作計劃《老師教學工作計劃4篇》。 （1）.積極響應(yīng)大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作。 四、制定與認真落實管理制度 建立學校電腦室管理制度(詳見制度) 建立學校教師辦公電腦管理制度(詳見制度) 建立學校多媒體教室使用制度(詳見制度) 以上管理制度做到全校教師人手一冊,并組織學習與落實。 。 根據(jù)進修校的安排,我校NIT教師培訓工作進行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達80%以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。讓每一位學生在每一學期的39。 競賽活動 本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,一方面提高學生學習計算機的興趣,另一方面檢驗學生學習計算機的效果。中級組(四五年級)進一步學習LOGO的基本操作。 四年級 上期:信息技術(shù)常識(電腦基本組成、計算機病毒的特點及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、刪除、復制、移動、屬性的設(shè)置等)、正確使用鼠標(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習 下期:信息技術(shù)常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認識、頁面的設(shè)置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智游戲 五年級 上期:信息技術(shù)常識(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷) 文本框的使用(邊框和底紋)、藝術(shù)字、圖像的插入(圖像屬性的運用、大小、位置、設(shè)置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等) 下期:信息技術(shù)常識、WORD文檔的表格使用(插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式 、邊框底紋 、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。 老師教學工作計劃10 一、指導思想: 為了搞好學校信息技術(shù)教育教學管理工作,提高信息技術(shù)教學水平,以教育部制定的《中小學信息技術(shù)課程建設(shè)》指導綱要為指導,根據(jù)《小學信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學活動,規(guī)范信息技術(shù)課,加強對學生的考核和評價,提高教育、教學質(zhì)量。 專題工作總結(jié)及交流。 發(fā)放家長作業(yè)。（重點） 發(fā)放家長作業(yè)。 發(fā)放家長作業(yè)。 對“六一”節(jié)目進行策劃