【正文】 而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段，每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)題目，及時幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康?！　∫匾曋苡浀牟贾煤团啞　≈苡浭墙處熈私鈱W(xué)生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在周記中，很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估，所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強(qiáng)烈和最積極健康的。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加進(jìn)到對學(xué)生的德育教育中來，共同探討教育學(xué)生的方法，同一治理學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，形成教育協(xié)力，要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺。抓好每一次的摸底考試，和全市同一考試，及時分析本班學(xué)生上風(fēng)和存在的題目，及時解決他們存在的題目，讓他們找準(zhǔn)自己的位置，有目標(biāo)、有計劃、有措施的循序漸進(jìn)，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。　　五、學(xué)習(xí)治理方略　　開展《理想、前途、目標(biāo)》的主題班會。　　給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物?！　〗y(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單?！　淞⒂罓幍谝坏男判模e極參加學(xué)校的各種活動?！　】偨Y(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況?！　∶恐芘囊辉饺沼洝！　⌒蕾p美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞?！　?。　　中午的休息的安排，課前一支歌?！　?，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。按學(xué)號寫?！　≈等丈沼?，值日生檔案，班級日記。在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感?！　氖煜ぷ晕易銎穑菏煜ぷ晕掖嬖诘膬r值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自臥痘從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。由學(xué)生自己評選，培養(yǎng)學(xué)生能力?！　?，共有10種類型的作業(yè)?！　〔贾媒淘嚩诤诎迳蠈懗觥皻g迎回家”四個大字。　　，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛?！　?，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心?！　　　?，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)布滿活力，積極，向上，永爭第一！　　，教育學(xué)天生為一個正直，善良，聰明，健康的人。作為一名班主任，我也深知我的責(zé)任重大，固然在別人眼前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，受到外面的干擾。這是必須長期得到堅持的。　　溝通能增進(jìn)了解，更能形成合力。收到了奇效！本學(xué)期也將繼續(xù)堅持這一做法。家長會上，學(xué)生每次的總結(jié)反思上，網(wǎng)上上，上，辦公室里面對面的交流等等，無所不能。更有許多的同學(xué)，學(xué)習(xí)底子很薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，意志力不強(qiáng)，但也曾有過想要發(fā)奮努力的念頭。我認(rèn)為我就是資源，在家長會上面對全年級家長，我也直言不諱的如是說。　　推行激勵教育，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者?！　椭鷮W(xué)生確定學(xué)習(xí)計劃：有規(guī)律有計劃的學(xué)習(xí)是一個高中學(xué)生必備的本領(lǐng)。這對于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是大有補(bǔ)益的。多年以來，書寫點評無數(shù)，談話更是家常便飯。并對下學(xué)段的學(xué)習(xí)提出改進(jìn)意見。　　這一做法也是一直以來一貫堅持的我獨有的方法。本學(xué)期將在這一基礎(chǔ)上，實行目標(biāo)跟蹤，對部分缺乏斗志和進(jìn)取心的學(xué)生，對部分可以有機(jī)會沖擊名校的學(xué)生，對部分面臨降班壓力的學(xué)生，進(jìn)行一對一的交流，幫助其樹立追趕目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，由制度性的面對全體的建立競爭機(jī)制發(fā)展到更深入的幫助部分學(xué)生學(xué)會如何投入競爭?！　≡谧约旱淖雷由蠌堎N警示語，時刻提醒自己朝目標(biāo)奮斗；　　動員全體學(xué)生自由組合成十個同層面競爭小組，每次大考后勝出者將獲得獎勵；　　利用升降班制度和學(xué)生德育量化評價制度鼓勵文科重點班的學(xué)生樹立憂患意識和競爭意識；　　通過逐個談話為學(xué)生定目標(biāo)和任務(wù)，鼓勵趕超先進(jìn)，縮小差距等等。久而久之，班級良好的風(fēng)貌自然就形成了。充分調(diào)動他們的工作積極性，就可以實現(xiàn)班級工作一盤棋，學(xué)習(xí)、德育、衛(wèi)生、班級事務(wù)等各方面，都可以通過班干部帶領(lǐng)各組組長得以實現(xiàn)?！　W(xué)生自我管理，首先要發(fā)揮班干部的作用。某種意義上，、打罵、處理等非常手段是沒有什么本質(zhì)意義上的區(qū)別的。一方面工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，問題層出不窮，班主任疲于應(yīng)付，另一方面又往往容易與學(xué)生產(chǎn)生矛盾甚至對立，使班主任與學(xué)生成了管理與被管理者的關(guān)系，整人教育的成分很濃厚。大多數(shù)的班主任都把班級管理的主要內(nèi)容不自覺地定位在日常的事務(wù)性工作、突發(fā)事件處理和簡單的行為規(guī)范的約束教育上，學(xué)生的吃喝拉撒睡成了主要內(nèi)容。從這一意義上說，顯然本學(xué)期的教學(xué)尤其是班主任工作是非常重要的。懵懵懂懂的高一結(jié)束了，會考迫近，高考尚且還遠(yuǎn)，教學(xué)進(jìn)度飛快。畢竟年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。如何在輪回中，走一條螺旋上升的曲線，爭取有很大的突破。這正如我的騰訊網(wǎng)名所附的個性化簽名一樣“輪回”。　?。?）參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時向老師報告以便學(xué)校把安全工作越做越好?！　。?）預(yù)防各種傳染病。如刀具、棍棒等）　?。?）體育活動及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生?！　。?）克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。　?。?）嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全?！　“踩ぷ魇菍W(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力！　　要求學(xué)生做到8個方面　?。?）嚴(yán)禁攀爬施工場地護(hù)欄，不得隨意追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生事故。使用時教師不得離開，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。　?。?）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)?！　。?）嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長取得　　聯(lián)系?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。　　教育教學(xué)安全　?。?）各任課老師要繼續(xù)與學(xué)