實(shí)用的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃五篇(參考版)
2025-04-05 21:59本頁面
【正文】 十至十二月份： 做好資料歸檔工作?！ ?。評(píng)選第三階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”?！ ?。評(píng)選第二階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”?！ ?。評(píng)選第一階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”?！ ?、美化、凈化校園活動(dòng)，開展“綠色在行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)?！ ??！ ?，進(jìn)行宣傳活動(dòng)?！ ∷?、主要工作安排： 一、二月份： 。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵，并對(duì)各種工作提出具體要求，包括活動(dòng)的具體計(jì)劃、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等。 抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作?！ ∶鞔_目的，真抓實(shí)干?！ 〖訌?qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中?！ 《⒛繕?biāo)與任務(wù) 進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識(shí)，樹立綠色環(huán)保理念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。利用元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)、尊師、愛身邊的人的教育。使之安排更合理更有效。（教學(xué)骨干做好榜樣作用并進(jìn)行監(jiān)督及指導(dǎo)） 三、扎實(shí)開展有效的教研活動(dòng) 有目的、有計(jì)劃的開展教研活動(dòng)：對(duì)新學(xué)期課程的通讀、課程教具的準(zhǔn)備及教學(xué)中的疑難進(jìn)行解答，同時(shí)以說課的形式進(jìn)行教研及評(píng)比。每天不少于一個(gè)小時(shí)的戶外游戲時(shí)間，開展豐富的課外活動(dòng)?！ 《⑦M(jìn)一步規(guī)范一日生活流程。將學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)、信息、技能轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為。完善學(xué)習(xí)制度，組織形式的學(xué)習(xí)；每位教師養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期組織教師深度學(xué)習(xí)各種專業(yè)（舞蹈、繪畫、彈琴、說課）。 六、12月至期末活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)工作?！ ∥?、11月29日——12月24日全園進(jìn)行為期四周的“綠色暢想”環(huán)保系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃中，活動(dòng)不局限于體現(xiàn)在課程上，要求游戲、日常生活、區(qū)域活動(dòng)等都相結(jié)合，活動(dòng)期間老師互相觀摩、學(xué)習(xí)、交流。 三、以班為單位的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃時(shí)間為11月和1
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